1.1 Kennismaking met Iran

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

Welkom allemaal / wat gaan we doen?

• Pak je etui + laptop
• Laptop dichtlaten
• Pak je aantekeningenschrift
• Wacht rustig tot de les begint! 

1.1 Kennismaking met Iran

 1.1 Kennismaking met Iran

Hoofdstuk 1: Iran

1.2 Inzoomen op Teheran

1.3 Iran in de atlas

1.4 Bronnen: De ligging van Iran

Hoofdvraag:

Hoe gebruik je kaarten om Iran te leren kennen?

 1.1 Kennismaking met Iran

Hoofdstuk 1: Iran

1.2 Inzoomen op Teheran

1.3 Iran in de atlas

1.4 Bronnen: De ligging van Iran

Deelvraag:

Hoe kun je kaarten over Iran goed lezen?

Openingsfoto

Wat zie je?

Waar komt dit voor?

Waarom komt dit hier voor?

Is dit gewenst?

Komt dit overal zo voor? 

Beschrijving van de openingsfoto

Nestled in the Iranian territory between East and West Azerbaijan, Lake Urmia was once the largest saltwater lake in the Middle East. Over the past 45 years the lake has shrunk at an alarming speed due to decreased rainfall, agriculture, and irresponsible environmental practices—it now holds less than 10 percent of its original volume, an issue that has prompted thousands of Iranian protestors to take to the streets in recent years. What remains of Urmia’s salt-caked shores continues to increase in salinity as more water evaporates, promoting a breeding ground for a specific type of algae that periodically turns the emerald lake bright red.

Leerdoelen 1.1 

Aan het einde van de les:

• Kun je beschrijven wat de overeenkomsten en de verschillen zijn tussen Nederland en Iran.

• Kun je uitleggen wat het verschil is tussen overzichtskaarten en thematische kaarten.

• Kun je beschrijven hoe de bevolking van Iran over het land is verdeeld en waarom dat zo is.

• Weet je welke vier dingen nodig zijn om kaarten te kunnen lezen.

• Weet je wat de  verschillen in neerslag zijn in Iran. (Opdracht WB)

• Kun je met de schaal van een kaart de werkelijke afstand tussen twee plaatsen op die kaart berekenen.

• Kun je  de bevolkingsdichtheid van een gebied uitrekenen.

Tijdens de uitleg:
 ben je stil,
steek je je hand op als je mee wilt doen
 maak je aantekeningen

Begrippen paragraaf 1.1

Begrippen :  (  leren is weten )

Schrijf op!

Gebied - kaart - bevolkingsdichtheid - kaartlezen - titel - noordpijl - legenda - schaal

Wat weet je al over Iran?

Pak je schrift

Schrijf bovenaan H1 Iran

Start je laptop

Ga naar www.google.nl

Zoek informatie over Iran

Schrijf 5 weetjes op over Iran in je schrift.

Klaar? In stilte wachten...

Het grote plaatje

Wie gaat lezen?

- SOM Today

- Leermiddelen

- Aardrijkskunde

- H1 Iran

- Paragraaf 1.1 / theorie

We lezen samen de theorie

• Verschillen Nederland / Iran: 
  
  
•  Iran: Veel bergen
• Iran: Islamitisch land - veel moskeeën. 
• Taal: Perzisch
• Iran: Droog, woestijnen
• Iran: Een hoofddoek dragen verplicht

Maak aantekeningen!

Iran op kaarten   

• Een kaart: een verkleinde tekening van een gebied.
  
  
• 2 soorten kaarten:
• 1. Overzichtskaart: Een kaart waar een overzicht staat met steden, wateren, wegen, spoorlijnen.
  ( Dus een kaart waar je veel  informatie van kunt aflezen).

 

Maak aantekeningen!

Overzichtskaart

2. Thematische kaart:  kaart met één onderwerp (= thema).

Je kunt dan op de kaart maar 1 onderwerp aflezen. 
 

Maak aantekeningen!

Thematische kaart

Overzichtskaart

Iran in kaarten

Overzichtskaart

Kaart met een overzicht van de topografie in een bepaald gebied: steden, rivieren, zeeën, bergen, wegen en spoorlijnen.

Thematische kaart

Kaart die over één onderwerp gaat, bijvoorbeeld het klimaat.

Wat voor soort kaart is dit?

Topografische kaart

Bekijk de kaart

• Wat is de titel?
• In welk deel wonen veel mensen?
• In welk deel wonen weinig mensen?
• Wat is hier de reden van?

• Hoe zie je waar veel of weinig wonen?

Bevolking

• Bevolkingsdichtheid :aantal inwoners per km².
• Je rekent dit uit door:
  

aantal inwoners land : oppervlakte van het land = bevolkingsdichtheid

• In een gebied waar veel neerslag valt wonen veel mensen.
• In droge en of hoge gebieden wonen weinig mensen.

Maak aantekeningen!

Hoe lees je een kaart?

• 4 dingen nodig bij kaartlezen:

• 1. Titel: Onderwerp van een kaart.
• 2. Noordpijl: Geeft aan waar het noorden is.
• 3. Legenda:  Betekenis van alle kleuren en symbolen.
• 4. Schaal: Hoeveel het gebied is verkleind.

Maak aantekeningen!

Oefen opdracht(en)

Vraag 1
Wat voor soort kaart zie je in de bron?

Vraag 2

Welke kaartelementen ontbreken er?

Vraag 3

Beschrijf en verklaar wat je ziet in de bron.

Vragen?

Aan de slag

Ga naar SOM Today

Leermiddelen

Aardrijkskunde

1 vmbo TH

Ga naar H1 Iran -> 1.1

We gaan een aantal opdrachten samen maken:

Opruimen

Stoelen op tafel

Ramen dicht

Scherm omhoog

• Stoelen aanschuiven
• Stekkerdozen terugrollen
• Tafels netjes
• Rustig lokaal verlaten

Tot volgende week!

Werkvorm: Placemat

Herhaling paragraaf 1.1

R		a. Wat is een thematische kaart? b. Benoem 2 onderwerpen waar een thematische kaart over kan gaan? c. Wat is het verschil tussen een overzichtskaart en thematische kaart?
T1		Noem drie kaartelementen die zichtbaar zijn in de bron.
T2		Verklaar de bevolkingsspreiding die zichtbaar is in de bron.
I

Houdt PTD aan

Exit Ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?

😒🙁😐🙂😃

HERHALING

Paragraaf 1.1

Kennismaking met Iran

Een kaart is een verkleinde tekening van een gebied.

1. Waar
2. Niet waar

Wat is een overzichtskaart? Leg uit.

Wat is een thematische kaart? Leg uit.

In welke deel van Iran is de bevolkingsdichtheid het hoogst?

In welke deel van Iran is de bevolkingsdichtheid het laagst?

Je kan de bevolkingsdichtheid ook uitrekenen. Wat is de rekensom?

1. oppervlakte van het land : aantal inwoners = bevolkingsdichtheid
2. aantal inwoners land : oppervlakte van het land = bevolkingsdichtheid

Geef 2 redenen waarom er in het zuiden weinig mensen wonen.

Wat voor soort kaart is dit?

1. Overzichtskaart
2. Thematische kaart

Wat voor soort kaart is dit?

1. Overzichtskaart
2. Thematische kaart

Wat voor soort kaarten zijn dit?

1. Overzichtskaart
2. Thematische kaart

Om een kaart te kunnen begrijpen, moet je kunnen kaartlezen. Daarvoor moeten op elke kaart vier dingen staan. Schrijf de vier dingen op.