Begrijpend lezen Emma en het ziekenhuis

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 1

Startklaar 

       

       Pak je Chromebook/ laptop voor je

       Start je Chromebook/ laptop op

       Log in op www.lessonup.app 

       Stop je telefoon in het zakkie en in je tas 

      

Leerdoelen

Aan het einde van de les ...

• Kun je antwoorden opzoeken in de tekst
• 
  

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Wat weet jij over het ziekenhuis?

Kijk naar het plaatje waar denk je dat de tekst over gaat?

Instructie 

Lees nu gezamenlijk het boekje:'' Emma en het ziekenhuis''. Beantwoordt dan de volgende vragen.

Klaar met lezen?

Wie kan  kort vertellen waar het verhaal over gaat? (Max 5 zinnen).

Aan de slag!

Beantwoordt de volgende vragen over het verhaal. Je mag je boekje erbij gebruiken.

Hoe heet het meisje waar het verhaal over gaat?

1. Elena
2. Kim
3. Emma
4. Roos

Waarom werkt Emma bij de Giraf? (Blz.5)

Wie werken er nog meer bij de Giraf? (Blz. 6)

1. Omer, Daan, Roos en Kim
2. Kim, Daan, Rik en Elena
3. Daan, Rik, Elena en Kim
4. Elena, Omer, Daan en Rik

Hoe heet het broertje van Emma en hoe oud is hij? (Blz. 11)

Op wie is Elena een beetje verliefd? (Blz. 13)

Wie belt Emma? (Blz. 14)

1. Supermarkt de Giraf
2. Eerste hulp van het ziekenhuis
3. Elena
4. De moeder van Emma

Wat is er gebeurd met de moeder van Emma? (Blz. 15)

1. Ze is gevallen van de fiets en heeft haar been gebroken
2. Ze is aangereden door een auto en heeft haar been gebroken
3. Ze is gevallen van de fiets en heeft haar arm gebroken
4. Ze is aangereden door een auto en heeft haar arm gebroken

Wat doet Emma voordat ze naar het ziekenhuis gaat? (Blz. 17)

Wat staat er in het bericht dat Emma naar haar vader stuurt? (Blz. 18)

Wat gebeurd er met Emma als ze haar moeder ziet? (Blz. 23)

1. Ze moet lachen
2. Ze moet hoesten
3. Ze moet gillen
4. Ze huilt van de schrik

Wat geeft de verpleegkundige aan de moeder van Emma? (Blz.25)

Hoeveel weken mag de moeder van Emma niet lopen? (Blz. 29)

Wat moet Emma onderweg naar huis bij de supermarkt de Giraf halen? (Blz. 30)

Wie heeft de fiets van de moeder van Emma meegenomen? (Blz. 32)

1. De ambulance
2. De brandweer
3. De politie
4. De vader van Emma

Wie ziet Emma bij de Giraf? (Blz. 33)

1. Meneer Sterk
2. Daan
3. Omer
4. Elena

Wat zegt meneer Sterk tegen Emma? (Blz. 36)

Afsluiting

Pak terug op de leerdoelen: hebben de leerlingen deze behaald?

In de slotfase van de les controleert de docent of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen de les, het proces en blikt vooruit. 

Wat vond je van de afgelopen les?

😒🙁😐🙂😃

Welk cijfer zou je jezelf geven voor aandacht tijdens deze les?

010

Ben je blij met het resultaat?

😒🙁😐🙂😃