Kijk- en luistervaardigheid leerjaar 1

• Engels
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 1

English

Watching and listening

Leerdoel

Aan het einde van deze les ben je in staat om het fragment te begrijpen en elementen te identificeren, zoals het hoofdidee en specifieke details.

Programma van vandaag

We gaan vandaag twee fragmenten van ongeveer 5 minuten behandelen (6 vragen per fragment)

Tijdens elke fragment krijgen jullie tijd om de vragen te beantwoorden 

Na elke vraag zien jullie meteen het juiste antwoord

Voordat we beginnen...

Voor meerkeuze vragen is de tijd beperkt (30 seconden tot 45 seconden)

De vragen beantwoord je in het Nederlands

Zijn jullie er klaar voor?

00:34

Op hoeveel graden wordt vloeibare suiker verhit in de ketel? (vul alleen het getal in)

00:40

Welke ingrediënten vormen de basis voor de jelly beans?

01:38

Waar dienen de honderden witte holtes/deuken voor?

02:00

Waarom wordt de basis van de jelly beans in een droog ruimte voor 24 uur gestopt?

1. Zodat ze zachter worden
2. Zodat ze harder en taaier worden
3. Zodat ze plakkeriger worden
4. Zodat ze gaan glanzen

03:44

Waarom wordt er was in de draaiende pan gestrooid?

1. Zodat de jelly beans matter worden
2. Om de de jelly beans een smaak te geven
3. Zodat ze harder worden
4. Zodat de jelly beans gaan glanzen

04:28

Hoelang duurt het gehele proces van het maken van jelly beans? (geef weer " getal" + dagen)

00:33

Wat zijn de twee basistypes van een donut?

01:00

Welke type donut neemt meer tijd in om het te maken?

1. gist donut
2. cake donut

01:58

Waarom word het deeg bestrooid met water?

02:10

Waarom wordt het deeg bestrooid met mais zetmeel?

1. Zodat het deeg verhard
2. Zodat het niet plakt aan het mes
3. Zodat het deeg het eigen vorm behoud
4. Zodat het deeg dikker wordt

02:54

Waar dienen de kleine, stalen hekjes voor?

04:36

Hoeveel donuts vult een personeel per minuut? (vul alleen het getal in)

That's it for today!
Wat vond je van de les/opdrachten?

1. Te makkelijk
2. Het is te doen
3. Ik vond het lastig
4. Ik weet niet wat ik hiervan moet vinden