Neurodiversiteit en Epilepsie: Begrijp de Verbinding

Neurodiversiteit en Epilepsie: Begrijp de Verbinding
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Neurodiversiteit en Epilepsie: Begrijp de Verbinding

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les zul je begrijpen wat neurodiversiteit is en hoe het gerelateerd is aan epilepsie.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over neurodiversiteit en epilepsie?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Neurodiversiteit
Neurodiversiteit verwijst naar de variatie in de manier waarop de hersenen functioneren en zich ontwikkelen bij mensen.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Epilepsie
Epilepsie is een neurologische aandoening die wordt gekenmerkt door terugkerende aanvallen, veroorzaakt door abnormale elektrische activiteit in de hersenen.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Verband tussen Neurodiversiteit en Epilepsie
Mensen met neurodiverse eigenschappen, zoals autisme of ADHD, hebben een verhoogd risico op epilepsie.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Diagnose en Behandeling
Het is belangrijk om rekening te houden met neurodiverse eigenschappen bij het diagnosticeren en behandelen van epilepsie.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Impact op Leven
Epilepsie kan een grote impact hebben op het dagelijks leven van mensen met neurodiverse eigenschappen en hun families.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Empathie en Begrip
Het is essentieel om empathie en begrip te tonen voor mensen met neurodiverse eigenschappen die ook epilepsie hebben.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Samenvatting
Neurodiversiteit en epilepsie zijn nauw met elkaar verbonden, en het begrijpen van deze relatie is essentieel voor het bieden van effectieve ondersteuning.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.