(P2) Les 13: Klimaatfactor Hoogteligging (optie 2)

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

Startklaar

Terugblik | Breedteligging

Terugblik | Aarde om de zon

Terugblik | Zomer en winter

Noordelijk- of zuiderlijk halfrond?

Vorige les

Terugblik

Vorige les

Terugblik

D                C                A                D        

      Topografie

Deze periode leer je het onderstaande:

De continenten en de oceanen 

Europese landen en hoofdsteden

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen

world-geography-games.com

      Lesdoel

Vandaag leren we over hoe dingen zoals zeestromen en bergen het klimaat beïnvloeden, zoals temperatuur en regen. 

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen

Voorkennis

1. De leerlingen weten wat klimaat is . 

2. De leerlingen weten wat een klimaatfactor is. 

3. De leerlingen kennen de verschillende klimaatzones. 

Welke voorkennis is nodig voor het doel.
Controleer of de leerlingen deze voorkennis beheersten door het stellen van Controle van Begrip vragen

Klimaatfactor 2a | Gebergte

Welk landschap zie je?

Hoe hoger, hoe .......

1

2

3

4

5

Eeuwige sneeuw

Rotsgordel

Alpenweiden

Naaldboomgordel

Loofboomgordel

Klimaatfactor 2b | Gebergte

Stuwingsneerslag

Loef- en lijzijde

Loefzijde

Lijzijde

Klimaatfactor 3 | De zee

Zuid-Afrika

Zelf aan de slag

     Kleine afsluiting

reliëf

hoogteligging

stuwingsneerslag

loefzijde

lijzijde

hoogtegordels

vegetatiezones

Loofboomgordel

Naaldboomgordel

Alpenweiden

Rotsgordel

Eeuwige sneeuw

Kleine lesafsluiting (5 min) 

Docent controleert begrip door opdrachten of vragen die de begrippen en vaardigheden van het lesdoel toetsen.

Leerlingen werken zelfstandig of in een groepje aan opdrachten, kunnen vragen stellen aan de docent maar werken grotendeels zelfstandig.

Controle van begrip vragen

     Grote afsluiting

Vandaag leren we over hoe dingen zoals zeestromen en bergen het klimaat beïnvloeden, zoals temperatuur en regen. 

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen

retrieval practice

Retrieval practice (10 min)

Docent geeft de leerlingen de tijd om zelf te oefenen met de lesstof en biedt ondersteuning indien nodig.

Leerlingen oefenen zelf met de lesstof door begrippen te oefenen met Quizlet, flashcards te maken en zichzelf te overhoren of topografie spellen online te doen.

Quizlet, flashcards maken, zichzelf overhoren, topografie spellen online

quizlet.com