4.1 - theorie A - Nieuwe prijs berekenen

• Wiskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Hoofdstuk 4 - Statistiek

Log in op LessonUp en leg je spullen klaar op tafel a.u.b.

- boek

- schrift

- pen

- rekenmachine

Verplaats 1 lucifer en zorg ervoor dat de som nog steeds klopt. 

Bij de start van de les moet je je antwoord invullen.

De leerlingen komen binnen. Ze moeten inloggen op LessonUp en hun spullen op tafel leggen. Tijdens het wachten tot de les écht begint staat er een raadsel klaar op het bord waar de leerlingen mee aan de slag moeten gaan. 

Welke nieuwe (kloppende) som
krijg je als je 1 lucifer verplaatst?

Er zijn 2 mogelijke oplossingen:

3+3=6

8-3=5

Doel/Programma van deze les:

• Planning nieuw hoofdstuk
• Leerdoelen nieuw hoofdstuk
• Leerdoel-A: Je kunt de nieuwe prijs berekenen

Hoofdstuk 4 - Statistiek

Tijdens deze les ga ik de planning van het nieuwe hoofdstuk en de leerdoelen van het nieuwe hoofdstuk met de leerlingen doornemen. 

Daarna gaan we aan de slag met leerdoel A. 

Planning nieuw hoofdstuk

• 14 lessen (5 weken)
• In les 15 het proefwerk: Donderdag 8 februari 

Hoofdstuk 4 - Statistiek

In 5 weken (14 lessen) gaan we het hoofdstuk behandelen. In les 15 is het proefwerk van 45 minuten. 

Leerdoelen nieuw hoofdstuk

• 4.1 theorie A (Je kunt de nieuwe prijs berekenen)
  
• 4.2 theorie B (Je kunt de procentuele toename of afname berekenen)
  
• 4.3 theorie C (Je kunt een staafdiagram tekenen)
  
• 4.3 theorie D (Je kunt een frequentietabel maken en een histogram tekenen)
  
• 4.5 theorie G (Je kunt het gemiddelde berekenen)
  
• 4.5 theorie H (Je kunt het gewogen gemiddelde berekenen)
  
• 4.5 theorie I (Je kunt het gemiddelde uit een frequentietabel berekenen)
  
• 4.5 theorie J (Je kunt de mediaan en modus bepalen)

Hoofdstuk 4 - Statistiek

Deze leerdoelen gaan we dit hoofdstuk behandelen. 

Paragraaf 4.4 slaan we over. 

Leerdoel-A: Je kunt de nieuwe prijs berekenen

Hoofdstuk 4 - Statistiek

Korte inleiding over het rekenen met procenten. 

Bereken 22,3% van 598.

Leerdoel-A: Je kunt de nieuwe prijs berekenen

Hoofdstuk 4 - Statistiek

Bereken 22,3% van 598. 

Laat de leerlingen uitleggen hoe ze dit berekent hebben. 

Verschillende manieren op het bord noteren. 

Laat de leerlingen ook kennis maken met de vermenigvuldigingsfactor! Dit komt verder in het hoofdstuk ook nog terug. 

Bereken 49,2% van 376.

Leerdoel-A: Je kunt de nieuwe prijs berekenen

Hoofdstuk 4 - Statistiek

Bereken 49,2% van 376. 

Laat de leerlingen uitleggen hoe ze dit berekent hebben.

Verschillende manieren op het bord noteren. 

Laat de leerlingen ook kennis maken met de vermenigvuldigingsfactor! Dit komt verder in het hoofdstuk ook nog terug. 

Devi heeft een spaarrekening.
Elk jaar krijgt zij rente.
Komt de rente erbij of gaat de rente eraf?

1. De rente komt erbij.
2. De rente gaat eraf.

Een ouder model smartphone wordt met 15% korting verkocht.
Komt de korting erbij of gaat de korting eraf?

1. De korting komt erbij.
2. De korting gaat eraf.

Voor reizen in de internationale trein betaal je een toeslag op je ticket.
Komt de toeslag erbij of gaat de toeslag eraf?

1. De toeslag komt erbij.
2. De toeslag gaat eraf.

Leerdoel-A: Je kunt de nieuwe prijs berekenen

Hoofdstuk 4 - Statistiek

Korte introductie over wanneer je de nieuwe prijs allemaal moet berekenen. Zowel bij een prijsverlaging als bij een prijsverhoging.

Leerdoel-A: Je kunt de nieuwe prijs berekenen

Hoofdstuk 4 - Statistiek

De uitleg zoals ze die ook in het boek kunnen vinden. 

Leerdoel-A: Je kunt de nieuwe prijs berekenen

Hoofdstuk 4 - Statistiek

Astrid koopt een spijkerbroek van €49,95. 

Ze krijgt 15% korting. Bereken de nieuwe prijs. 

Laat een leerling uitleggen hoe ze dit aanpakken. 

Behandel beide manieren. 

Leerdoel-A: Je kunt de nieuwe prijs berekenen

Hoofdstuk 4 - Statistiek

Een kaartje voor het zwembad kost €4,50. 

De prijs gaat met 3,5% omhoog. 

Bereken de nieuwe prijs. 

Laat een leerling uitleggen hoe ze dit aanpakken.

Behandel beide manieren. 

Leerdoel-A: Je kunt de nieuwe prijs berekenen

Hoofdstuk 4 - Statistiek

Laat de leerlingen individueel de testopgave maken. 

Leerdoel-A: Je kunt de nieuwe prijs berekenen

Hoofdstuk 4 - Statistiek

Klaar met de testopgave?

Dan kan je m.b.v. het uitwerkingenboek (te vinden in de online-omgeving) de testopgave nakijken.

Je kan daarna aan de slag met de opgaven 

van route A, B of C (zie taakwijzer). 

De testopgave wordt (eventueel) ook nog besproken.

De leerlingen kunnen via de online-omgeving de testopgave nakijken en eventueel al aan de slag met de opgaven. 

Leerdoel-A: Je kunt de nieuwe prijs berekenen

Hoofdstuk 4 - Statistiek

De testopgave wordt klassikaal besproken met de leerlingen die hier behoefte aan hebben. 

Theorie A - Nieuwe prijs berekenen

 Je kunt de nieuwe prijs berekenen

Route A: Maak opgaven 2, 3, 4 en 5

Route B: Maak opgaven 4, 5, 6 en 7

Route C: Maak opgaven 5, 6, 7 en 8

Hoofdstuk 4 - Statistiek