Les 3: Hoe pakken we criminelen aan?

1 / 18
next
Slide 1: Slide
MaatschappijkundeMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 70 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Startklaar
  • Op je plek zitten 
  • Telefoon in het Zakkie 
  • Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
  • Schoolspullen op tafel: Chromebook, JdW-map, etui

Slide 3 - Slide

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan het welbevinden van leerlingen. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zitten startklaar en zijn bijvoorbeeld ingelogd in LessonUp en hebben hun JdW-map op tafel.

WERK & MEDIA



Les X: Titel les
Maatschappijleer
HB3B
Les 3: Hoe pakken we criminelen aan?
Maatschappijkunde Basis 3
2024-2025
CRIMINALITEIT

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
  • Je kunt doelen van straffen benoemen en toelichten (R)
  • Je kunt het verschil uitleggen tussen repressie en preventie en hierbij voorbeelden geven (T)

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Tekst

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Straffen
Als de rechter vindt dat iemand schuldig is, zijn er verschillende mogelijkheden om te straffen. Dat zijn:

  • een geldboete
  • een gevangenisstraf
  • een taakstraf

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

TBS
Soms heeft iemand een geestelijke afwijking. De rechter kan zo'n persoon laten behandelen in een tbs-kliniek. Denk daarbij aan bijvoorbeeld heel agressieve daders of kinderverkrachters. Iemand met tbs komt pas vrij als artsen vinden dat die persoon helemaal genezen is. Dat kan jaren duren en soms komt iemand helemaal niet meer vrij. 

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Video

This item has no instructions

Halt
Als je tussen 12 en 18 jaar oud bent en een licht misdrijf pleegt, zoals winkeldiefstal, kan de politie je naar Halt sturen. Je moet dan vaak de schade betalen of voor straf ergens een tijdje werken. Werk je mee, dan krijg je geen strafblad. 

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Het doel van straffen
  • Afschrikken
  • De samenleving veiliger maken
  • Wraak 
  • Gedrag verbeteren (heropvoeden) 

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Moeder van een meisje dat ontvoerd was: "Ik wil dat de dader nooit meer de kans krijgt om zoiets uit te halen"
A
Afschrikken
B
Veiligheid van de samenleving
C
Wraak
D
Gedrag verbeteren

Slide 12 - Quiz

This item has no instructions

Rechter: "U krijgt een taakstraf van 20 uur. Hopelijk leert u er wat van."
A
Afschrikken
B
Veiligheid van de samenleving
C
Wraak
D
Gedrag verbeteren

Slide 13 - Quiz

This item has no instructions

Vader van een jongen die in elkaar is geslagen: "Ik zou willen dat de dader dezelfde pijn kon voelen als mijn zoon. Dat kan niet. Maar hij gaat wel een tijdje de cel in, gelukkig."
A
Afschrikken
B
Veiligheid van de samenleving
C
Wraak
D
Gedrag verbeteren

Slide 14 - Quiz

This item has no instructions

Criminaliteit aanpakken
Ook al worden veel criminelen bestraft, misdaad verdwijnt nooit helemaal. Criminaliteit is dan ook een maatschappelijk probleem waarover vaak wordt gesproken in de politiek. 

Rechtse politieke partijen, zoals VVD en PVV, zijn voor repressie: criminaliteit hard aanpakken. Criminelen moeten lang de cel in. Er moeten extra agenten komen en justitie moet meer geld krijgen. Zo kunnen daders sneller worden opgepakt en veroordeeld. 

Linkse politieke partijen, zoals GroenLinks en PvdA, zijn vooral voor preventie: criminaliteit voorkomen. Als je zorgt voor meer toezicht, dan wordt er minder gestolen. En als je jonge criminelen hulp geeft bij het vinden van een stageplek of een baan, voorkom je dat ze opnieuw de fout in gaan. 

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Opdrachten H5.5
H5.5: Opdracht 1 t/m 9 (blz. 148-149)

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Huiswerk voor volgende keer
Invullen begrippen + samenvatting 
H5.6 (blz. 149)

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Begrippen
  • tbs
  • repressie
  • preventie

Slide 18 - Slide

This item has no instructions