1.2 Westerse Wereldrijken

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

1.2 Westerse Wereldrijken

Welkom!

Ga rustig zitten op je eigen plek.

Pak alvast je pen en schrift voor je.

Je laptop blijft in de tas.

1.2 Westerse Wereldrijken

Terugblik

• industriële revolutie
• stoommachines
• moderne tijd
• continuïteit
• werkgevers/werknemers

1.2 Westerse Wereldrijken

Doelen:

• Ik kan uitleggen hoe de koloniale wereldrijken ontstonden.
• Ik kan de gevolgen van het imperialisme in Azië benoemen.

1.2 Westerse wereldrijken

Imperialisme             veroveren van andere landen of streken om zo machtiger te worden.

Europa werd hierdoor steeds machtiger en veroverde veel gebieden.

1.2 Westerse wereldrijken

1.2 Westerse wereldrijken

Wereldrijken

Europeanen willen steeds meer kolonies om:

• grondstoffen te krijgen
• nieuwe afzetmarkten
• hun manier van leven over te brengen = Europeanisering

Wapens en stoommachines hielpen bij het veroveren.

Imperialisme in Azië

Welke drie Europese landen hadden de meeste kolonies in Azië?

• Groot-Brittannië
• Frankrijk
• Nederland

Japan werd niet veroverd door een Europees land. 

Imperialisme in Azië

Japan had zelf industrie, dus kon landen veroveren.

 
Europa had ook veel invloed in China.

Imperialisme in Azië

Vanaf 1500: 

• Handelsposten en kleine nederzettingen
• 1602 oprichting VOC (NL)

Rond 1900: 

• Europeanen heersen over grote gebieden (kolonies)

BK & KGT:  lees de leerstofblokken goed door (blz. 19-20)

        Maak: opdracht 1 t/m 4 (blz. 18-20)

GT & H: lees de leerstof blokken goed door (blz. 19-20)

         maak opdracht 1 t/m 4 (blz. 18-20) & verdieping 1 (blz. 25)

         
Klaar? Lees de leerstofblokken op blz. 21 en 22 en werk verder met de opdrachten

1.2 Westerse Wereldrijken (deel 2)

Welkom in de les

BK: blz 19

KGT: blz 21

1.2 Westerse Wereldrijken

Doelen:

• Je weet de gevolgen van het imperialisem in Afrika.
• Je kunt uitleggen waarom Nederland zijn Koloniale rijk uitbreidde. 

Imperialisme in Afrika

Strijd tussen Europese landen om het meeste gebied te krijgen         

1878: Conferentie van Berlijn

• Afspraken over verdeling van Afrika 
• Er wordt geen rekening gehouden met de mensen die er al leven
• Veel gebruik van geweld 

Het Nederlandse Wereldrijk

Ook Nederland heeft goed meegedaan aan het imperialisme.

• Suriname
• Nederlands Indië Sulawesi/Sumatra
• eilanden, Aruba, Bonaire, Curacoao.

Het Nederlandse Wereldrijk

In het westen: slavenhandel, suiker katoen

In het oosten:

koffie, tabak, specerijen, rubber, suiker.

Het Nederlandse Wereldrijk

De inwoners van de Kolonie wilden een eigen land/Natie.                       Ze voelen zich trots als een volk: nationalisme

De nationalisten verzetten zich tegen Nederland.

Deze strijd was vaak eenzijdig en geweldadig.

Het Nederlandse Wereldrijk

Slavenhandel

Steeds meer mensen zijn tegen de mensenhandel en willen de slavernij afschaffen: Abolitionisten

In Nederland wordt in 1814 de mensenhandel afgeschaft.

De slavernij pas in 1863

Protest

Er komt steeds meer protest:

• Slechte behandeling
• Weinig vrijheid

Mensen wilden een eigen staat voor het eigen volk (nationalisme)
Steeds meer mensen willen slavernij afschaffen (abolitionisme) 

BK:  lees de leerstofblokken goed door (blz 19-20)

        Maak: opdracht 6 t/m 9 + herhaling (blz 20-22)

KGT: lees de leerstof blokken goed door (21-22)

         maak opdracht 5 t/m 10 (blz 21-23)

         Klaar: maak dan de herhaling op blz 24

Belangrijke begrippen

Afzetmarkten: Gebied waar producten verkocht worden

Europeanisering: Verspreiding van de Europese cultuur, talen, geloof en gebruiken

Imperialisme: Europese machtsuitbreiding in Azië en Afrika na 1870 waardoor grote koloniale rijken ontstonden.