Bijeenkomst 1 periode 2 Kunstklas 3 2122

• Mediawijsheid
• HBO
• Studiejaar 3

Bijeenkomst 1 PERIODE 2 

13.00-15.30

VEERKRACHT 

terugkoppeling

Programma

1. Check in: Volkskrant artikel  Marja Luijten
2. Terugkoppeling VEERKRACHT
3. Theateravond ?


4. Studiejaar 3 Terugblik  periode 1 Vooruitblik  periode 2
5. Oefenen met reflecteren: Incident methode
6. Korte PAUZE  14.00- 14.10 uur
7. POP; Springplank naar Semester-reflectie; ui model van Kortenhagen
8. Check out
9. Samen  naar Lab 071 

CHECK IN:)
Lees het artikel
Waar denk je aan?

Nu je een beetje de hoofdlijnen weet (zo niet dan had je dit net gevraagd...), wat is nu je verwachting van pabo 3?

Samen! 

Veerkracht: korte terugkoppeling

Welzijn

Studie ondersteuning

Vakinhoudelijke ondersteuning

Uitjes

Out of the box

Samen! 

Theateravond! Hoe gaat het ermee?

Theateroptreden

(nu in maart?

Theedrinken met een maker?

Voorbereiden opdracht?

0de aan het object?

Toetscriteria

Proces

Out of the box:)

Vormgeving is vrij!

Wat moet er deze periode worden gedaan en ingeleverd. ​

Wat moet er deze periode worden gedaan en ingeleverd. ​

Werkvorm:​

In tweetallen​

Delen in viertallen​

Klassikaal​

Vul dit aan met jouw individuele planning (bijv. herkansingen) en deel dit met mij. Ik maak hier een enquete voor aan of invulschema.

​

​

​

Stap 1:​

Dinsdag, na je stagedagen denk je na over een bijzondere situatie in je stage (pedagogisch of didactisch interessant). ​

Deze ervaring noteer je en je beschrijft er ook bij wat die ervaring met jou deed!​

Neem mee naar SB-bijeenkomst 2!​

Stap 2:​

Lees door: de documenten over reflecteren op Its

Hoe kijk je terug op periode 1 

STUDIE; Hoe is het gegaan met de voortgang van de toetsen en projecten in semester 1? Hoe gaat het met het OO traject? Plan van aanpak?  

STAGE: Wat waren je doelen in de stage?​ Hoe is je ontwikkeling hierin?​

Wat betekent dit voor je doelen in je POP?​

Werkvorm:​

In tweetallen​

Delen in viertallen​

Klassikaal​

Doel: je schrijft eind periode 2 een Semesterreflectie.​

Je bespreekt deze reflectie met een maatje. ​

Je geeft elkaar feedback.​

Je levert je eindversie uiterlijk in op 31  januari 2022 23.59 uur via It’s. ​

Stap 1:​

Dinsdag, na je stagedagen denk je na over een bijzondere situatie in je stage (pedagogisch of didactisch interessant). ​

Deze ervaring noteer je en je beschrijft er ook bij wat die ervaring met jou deed!​

Neem mee naar SB-bijeenkomst 2!​ Volgende week donderdag 16 december.

Stap 2:​

Lees door: de documenten over reflecteren op It's

Doel: je schrijft eind periode 2 een Semesterreflectie.​

Is het doel (uit POP) duidelijk?​

Is er sprake van een situatie waarin het schuurt of waar student (extreem) trots op is?​

Kloppen de beschrijvingen bij de schillen van ui?​

Is aan het einde duidelijk wat er geleerd is? Is dit gekoppeld aan doel?​

Is er ergens sprake van een koppeling aan theorie (met bronvermelding)?​

Is er een situatiebeschrijving?​

​

​

​

Doel: je schrijft eind periode 2 een Semesterreflectie.​

> Aandachtspunt: ​

is situatiebeschrijving passend bij het doel?​

> Aandachtspunt: ​

komt de student op een steeds diepere laag? Beschrijving per schil/vraag ​

Denk aan APA-regels (nieuwe sinds 2020).​

Ook spelling en formulering moeten uiteraard perfect zijn.​

Is er een duidelijke alinea-indeling, eventueel met kopjes?​

Feedback kan gebruikt worden voor bijstelling richting periode 3 en 4.

​

​

​

Daarna 1 casus: Ui model van Korthagen 

stage intervisie in drietallen

Een betekenisvolle ervaring uit jouw stage! We oefenen met de incidentmethode

(mag ook van vorig jaar)

Helpen herinneren huiswerk staat op its. Dus goed doornemen.

🌲🌳🌳🌲CHECK OUT : SB Periode 2

SB bijeenkomst 1: donderdag 8-12 13.00-15.30 🌲

SB bijeenkomst 2: donderdag  16-12 12.00-14.30  JK OK

SB bijeenkomst 3: donderdag  13-1  13.30-16.00 JK OK

SB bijeenkomst 4: woensdag 26-1  10.30-13.00 Samen afsluiten?

Individuele gesprekken facultatief :donderdag 16 december na SB van 14.30-16.00 4 gesprekjes (20 minuten) en ?

Winterklaas afspraak op do.9 dec          En iets anders in het nieuwe jaar?

LET OP KLassenvergadering in het rooster op donderdag 23 dec. 13.00-14.30

Kunstklas jaar 3

OER Traject = 3 EC = SLB (1 EC) en kunstklas (2 EC)

OER Onderzoek = 8 EC 

SLB :(1 EC)

- POP (halverwege periode 1 en 3)

- Reflectieverslag (eind periode 2 en 4)

Kunstklas  & Onderzoek 

- Toont onderzoeksniveau aan (2EC + 8 EC = 10 EC)

- Keuze-activiteit / onderwijsontwikkelopdracht (1 EC)