kinderboeken week 2021

Welkom
1 / 19
next
Slide 1: Slide
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 1

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Welkom

Slide 1 - Slide

wat weet je van de kinderboeken week?

Slide 2 - Mind map

Mijn favoriete kinderboek.

Slide 3 - Slide

Planning 
Sprookjes
interactieve theorie over voorlezen
De opdracht 

Slide 4 - Slide

Lesdoel
Je weet wat het nut is van het voorlezen van een kinderboek. 

Slide 5 - Slide

Welke sprookjes ken je?

Slide 6 - Mind map

Heb je ooit gehoord van de originele sprookjes van de gebroeders Grimm?
Zo ja, welke?

Slide 7 - Open question

Slide 8 - Link

De gebroeders Grimm
Je weet nu hoe de originele sprookjes van de gebroeders Grimm eraan toe gingen. Zou je deze originele sprookjes kunnen voorlezen of gebruiken in de les op stage? 
Zo ja, waarom en hoe?
Zo nee, waarom niet? 
Maximaal vijf minuten om een antwoord te bedenken. 

Slide 9 - Slide

Zou je deze originele sprookjes kunnen voorlezen of gebruiken in de les op stage?

Slide 10 - Open question

Wat is voorlezen eigenlijk? 
Voorlezen: Een geschreven verhaal hardop lezen. Een voorlezer is gebonden aan de tekst op het papier. Geschreven taal klinkt anders dan gesproken taal en bevat meer moeilijke woorden. 

Zorg dat je het verhaal kent, wordt de verteller.

Slide 11 - Slide

Wat is het nut van het voorlezen van een kinderboek?

Slide 12 - Mind map

Wat is het nut van het voorlezen van een kinderboek? 
Het is zinvol voor de taalontwikkeling van kinderen en de uitbreiding van hun woordenschat. Dit geldt voor zowel jonge als oudere kinderen. 
Ze leren niet alleen nieuwe woorden, maar ook hoe een zin goed is opgebouwd. 

Slide 13 - Slide

Taalvaardigheid. 
Het aantal woorden dat een kind per uur ter horen krijgt is van invloed op de taalontwikkeling. Door dagelijks een kwartier voor te lezen, vergroot je de taalvaardigheid van de leerlingen. 
Taalvaardigheid: De mate waarin je een taal kunt spreken, lezen en schrijven. 

Slide 14 - Slide

Wat is het nut voorlezen?

Slide 15 - Open question

0

Slide 16 - Video

Opdracht 1
Zoek een jeugdboek waar je speciale herinneringen aan hebt.
  • Titel, auteur, illustrator, serie (eventueel)
  • Uitgeverij, jaar van uitgave, vertaling, oorspronkelijke titel.
  • Korte beschrijving inhoud van het boek.
  • Waarom is het boek bijzonder voor je?
  • Wat voor invloed had het boek op je?
  • Presenteren -> 2 min

Slide 17 - Slide

Opdracht 2
  • Je stelt een map samen met 8 kinderboeken.
  • Elke schrijver komt maar 1 × voor.
  • Je verdeelt de boeken over drie thema's: per thema 2 boeken.
  • Per thema heb je een boek voor de baby, peuter, jonge schoolkind en oude schoolkind.
  • Per boek geef je op correcte manier de schrijver, de titel, jaar van uitgifte, uitgever en illustrator weer.

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide