Voorbereidingsles Filmcentrale

• Kunst
• Middelbare school
• vmbo, mavo
• Leerjaar 1-4

Instructions

Lesduur: 45 min

Nodig:

- Computers/ laptops voor de leerlingen
- Digibord

5 min introductie 

Vertel de leerlingen dat er binnenkort een film professional op bezoek komt. Leg uit dat ze deze les gaan nadenken welke vragen ze aan hem of haar kunnen stellen. Maar begin met het maken van een woordweb (slide 2) om te kijken wat de klas al weet van beroepen in de filmwereld. 

Stel de leerlingen de vraag: Aan wie denk je bij het maken van een film/serie? Laat ze hun antwoorden invullen via de LessonUP app. 

10 min Wie werken er allemaal mee aan een film of serie? 

Vertel de leerling dat aan een film of serie werken vaak heel veel verschillende mensen mee. De regisseur en acteurs kennen we meestal wel maar om een productie (film/serie) te maken zijn er nog veel meer mensen nodig. Vraag de leerlingen of ze voorbeelden kunnen bedenken wie je nog meer nodig hebt voor een film of serie. Open daarna het onderste + om een lijst te zien met voorbeelden van  verschillende beroepen:

Cameraregisseur

Hoofd belichting

Kostuumontwerper

Producent

Opnameleider

Regisseur

Acteur

Editor

scenarioschrijver

Visagist

script supervisor

Camera operator

sound director

Set director

Laat de leerlingen vervolgens onderzoeken wat een aantal van deze beroepen inhouden (slide 4). Rechts zien ze de omschrijving van een beroep en links de titel. Vraag of ze de juiste omschrijving naar het juiste beroep kunnen slepen. Je kan deze opdracht klassikaal doen maar ook in groepjes. 

Ga met de filmwereld in gesprek!

5 min., introductieles, 1.1

Vertel de leerlingen dat er binnenkort een filmprofessional op bezoek komt. Leg uit dat ze in deze les gaan nadenken over welke vragen ze aan hem of haar kunnen stellen. Maar begin met het maken van een woordweb (slide 2) om te kijken waar de klas aan denkt bij het maken van een film/serie. 

Laat ze hun antwoorden invullen via de LessonUP app of stel de vraag klassikaal. 

Waar denk je aan bij het maken van een film/serie?

Het maken van een film/serie kan je opdelen in verschillende fases:

     1. Ontwikkeling

     2. Preproductie

     3. Productie

     4. Postproductie 

10 min., introductieles, 1.2

Vertel de klas dat er heel veel komt kijken bij het maken van een film/serie. 

1. Ontwikkeling

2. Preproductie 

3. Productie 

4. Postproductie 

Preproductie is de fase waarin de film verder wordt voorbereid. Denk bijvoorbeeld aan het casten van acteurs/presentatoren, het schrijven van het script en het zoeken naar een geschikte filmlocatie. 

Tijdens de productie wordt de film/serie opgenomen. De camera's gaan dus draaien. Meestal worden scènes niet opgenomen in de volgorde waarin ze in de film/serie te zien zijn. 

Tijdens de postproductie worden alle gefilmde beelden in de juiste volgorde achter elkaar gezet, waardoor er één geheel ontstaat. Dat wordt 'monteren' genoemd. Ook worden er eventueel geluidseffecten en de muziek toegevoegd. 

Ontwikkeling is de eerste fase bij het maken van een film. De regisseur komt met een idee en de producent gaat op zoek naar geld. 

10 min., introductieles, 1.2

Vertel de klas dat er heel veel komt kijken bij het maken van een film/serie. 

Aan wie denk je bij het maken van een film/serie?

10 min., introductie les 1.3

Vraag de klas nu wat ze al weten  van beroepen in de filmwereld. 

Stel de leerlingen de vraag: Aan wie denk je bij het maken van een film/serie? Laat ze hun antwoorden invullen via de LessonUP app. 

Wie werken er allemaal mee aan een film of serie? 

Aan een film of serie werken vaak heel veel verschillende mensen mee. De regisseur en acteurs kennen we meestal wel, maar om een productie (film/serie) te maken zijn er nog veel meer mensen nodig. De meeste zijn betrokken vanaf de preproductie-fase. 

• Producent
• Scenarioschrijver
• Script supervisor
• Cameraregisseur
• Camera operator
• Opnameleider
• Hoofd belichting
• Set designer
• Kostuumontwerper
• Visagist
• Sound director
• Editor

10 min Wie werken er allemaal mee aan een film of serie? 1.1

Vertel de leerling dat aan een film of serie werken vaak heel veel verschillende mensen mee. De regisseur en acteurs kennen we meestal wel maar om een productie (film/serie) te maken zijn er nog veel meer mensen nodig.  Vraag de leerlingen of ze voorbeelden kunnen bedenken  wie je nog meer nodig hebt voor een film of serie.  Open daarna het onderste + om een lijst te zien met  voorbeelden van verschillende beroepen:

Cameraregisseur

Hoofd belichting

Kostuumontwerper 

Producent 

Opnameleider

Regisseur 

Acteur

Editor

scenarioschrijver 

Visagist

script supervisor 

Camera operator 

sound director 

Set director

Weet je welke omschrijving bij welk beroep hoort? 

Heeft de leiding over de geluidsafdeling.

De persoon die de camera bedient.  

Doet de montage van de film. 

Een soort architect, ontwerpt de decors en interieurs.

Zorgt voor de continuïteit van het door elkaar gefilmde materiaal. 

Zorgt voor de make-up van de cast.

Sound director

Editor

Script supervisor 

Visagist

Set designer

Camera operator

10 min Wie werken er allemaal mee aan een film of serie? 1.2

Laat de leerlingen vervolgens onderzoeken wat een aantal van deze   beroepen inhouden. Rechts zien ze de omschrijving van een beroep en links de titel. vraag of ze de juiste omschrijving naar het juiste beroep kunnen slepen. Je kan deze opdracht klassikaal doen maar ook in groepjes. 

Welk beroep spreekt jou het meeste aan? Waarom?

10 min Wie werken er allemaal mee aan een film of serie? 1.3

Stel leerlingen nu de vraag: Welk beroep spreekt jou  het meeste aan? Waarom? Laat ze dit antwoord invullen. 

Binnenkort komt er een filmprofessional op bezoek. Wat weet je al van deze persoon? 

15 min Voorbereiden bezoek film professional 2.1

Vertel dat... op bezoek komt en laat eventueel een fragment van zijn of haar werk zien. 

Wat weet je over...?

15 min Voorbereiden bezoek film professional 2.2

Laat de leerlingen op internet informatie opzoeken over de film professional. Wat kunnen ze over hem/ haar vinden? Is er iets waar ze meer over zouden willen weten? Bijvoorbeeld hoe het was om mee te werken aan een bepaalde film of serie? Laat ze hun bevindingen invullen in het woordweb. 

Jullie kunnen straks van alles  vragen, maar om dit goed te doen is het belangrijk dat je bent voorbereid:

Vraag door

Maak een plan

Stel open vragen

Open vragen beginnen met:

• Wat?
• Waar?
• Wie?
• Waarom? 
• Waarmee?
• Wanneer?
  

15 min Voorbereiden bezoek film professional 4.1

Vertel de leerlingen: Nu we iets meer weten over de film professional is het goed om na te denken over welke vragen je straks kan stellen. Wanneer je meer over iemand wilt weten is het goed zoveel mogelijk open vragen te stellen. Vraag de klas of iemand kan uitleggen wat het verschil is tussen een open vraag en een gesloten vraag. 

Welke van deze vragen is een open vraag?

1. Heb jij een camera?
2. Wat is volgens jou de beste film van dit moment?
3. Zal ik contact met hem opnemen of doe jij dat?
4. Vind je het leuk om films te maken?

15 min Voorbereiden bezoek film professional 3.4

Opdracht

• Zoek op internet informatie op over de filmprofessional. 
• Bedenk 3 vragen om te stellen.
• Denk na over hoe je kan doorvragen. 

10 min plan schrijven  4.1

Laat de leerlingen nu drie vragen bedenken die ze aan de film professional willen/ kunnen stellen. Laat ze daarnaast ook nadenken over hoe ze door kunnen vragen. 

Je kan hiervoor ook het bijgevoegde werkblad gebruiken. Of de opdracht meegeven als huiswerk. 

5 min afsluiting

Bespreek met de leerlingen welke vragen ze hebben bedacht en zorg dat ze de vragen inleveren/opslaan zodat ze deze bij zich hebben wanneer het bezoek plaats vind.