Herhalingsles voor toetsweek

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Herhalingsles voor toetsweek

Binnenkomen, spullen pakken

Laatste info voor toetsweek, hoe sta je ervoor?

Herhaling van de lesstof in werkvormen

Afsluiten

Mindmap

Belangrijkste begrippen, personen en informatie in verband brengen met elkaar en overzicht krijgen over wat je allemaal moet leren

Hoe?

1. Pak een leertekst, bijvoorbeeld 2.1 A. 

2. Lees de tekst en plaats het belangrijkste in het midden van je blad.

3. Daaromheen schrijf je de belangrijkste begrippen. Deel de begrippen op in categorieën. Je hebt bijvoorbeeld kernbegrippen en begrippen die uitleg geven bij het kernbegrip

En verder?

Je mindmap maak je steeds groter. Net heb je een klein stuk samengevat, nu koppel je de verschillende mindmaps met elkaar in een grotere mindmap, bijvoorbeeld per paragraaf en later per hoofdstuk. 

Beeldanalyse

In de geschiedenisles wordt er vaak gebruik gemaakt van afbeeldingen. Denk aan spotprenten, maar ook foto's.

Om afbeeldingen volledig te bekijken, kan je gebruik maken van een stappenplan.

Stappenplan

Stap 1: Lees het bijschrift. Door wie en wanneer is de bron gemaakt?

Stap 2: Wat zie je op de afbeelding? Wat doen de mensen op de afbeelding? Hoe zien ze eruit? Wat zie je nog meer?

Stap 3: Koppelen. Wat weet je over de periode waarin de afbeelding gemaakt is? Herken je onderdelen? Kenmerkend voor die tijd, of juist niet?

Stap 4: Met welk doel is de afbeelding gemaakt?

Stap 5: Conclusie. Wat wil de maker van de afbeelding zeggen?

Wie ben ik?

Op je hoofd krijg je een Post-it met een naam van een historisch persoon of van een begrip

Jij moet raden wie er op je hoofd staat

De vragen moeten beantwoord worden met ja of nee

Afsluiten

Goed leren voor de toetsweek!

Succes :)