Taken Israël/Palestina

Taken Israël/Palestina
1 / 10
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 10 slides, with text slides.

Items in this lesson

Taken Israël/Palestina

Slide 1 - Slide

Les 29/01 - 5/02 - 19/02 
Instructies
DW - Taak Balfour: Lezen lesbundel p. 2-13 + LessonUp bekijken: slide 1 - 35
Deadline: 19 februari - 1 bundel per groep volledig in orde.

 DW - Taak vergelijking: Lezen lesbundel p. 14-51 + LessonUp slide 36 - 114
Dan pas naar de video: https://me.touchcast.com/s/vvq1yfbr2y
Deadline: 26/02

Examentaak 'Sociale Media' : in Google Classroom
Deadline: 19/04

Examenpaper: 'De toekomst van Israël/Palestina'
Lezen van artikels/actua volgen
Multicausaliteit + analyses de weg vooruit

Slide 2 - Slide

Hindsight of Hineininterpretierung. 
Wij beschikken over meer voorkennis.
We moeten dus een onderscheid maken tussen beoogde en onbeoogde effecten.

Wat wisten de mensen op het moment van de Balfour-verklaring?
Hoe schatten zij de situatie in?
Welke gevolgen dachten zij dat de verklaring zou hebben?
Welke resultaten wilden zij hiermee bereiken?

Slide 3 - Slide

1. Wat belooft de Balfour-verklaring precies aan de Joden? Welke acties beloven de Britten te ondernemen?
2. Wat weten jullie over de motieven van de Britten?

Slide 4 - Slide

1. Wat belooft de Balfour-verklaring precies aan de Joden? Welke acties beloven de Britten te ondernemen?
De Balfour-verklaring belooft Joden de ondersteunen in het creëren van een eigen thuis. Er wordt dus geen eigen staat beloofd. Bovendien is de Balfourverklaring heel vaag over wat daar precies mee bedoeld wordt en welke rol de Britten daarin zouden opnemen
2. Wat weten jullie over de motieven van de Britten?
De Balfour-verklaring was een belangrijke strategische beslissing om de oorlog te winnen en na de oorlog controle te houden over een belangrijke regio.

Slide 5 - Slide

1. Wat vertellen de beleidsdocumenten van 1922 en 1939 over de intenties van de Britten m.b.t. de Balfour-verklaring?

Slide 6 - Slide

In het document van 1922 geven de Britten expliciet aan dat de Balfourverklaring foutief geïnterpreteerd werd, zowel door Palestijnen als door Joden in het gebied, wat volgens hen bijdroeg aan de spanningen in het gebied. Het was volgens hen niet de bedoeling om een afzonderlijke Joodse staat te creëren.
Uit de documenten kunnen we bovendien afleiden dat de Britten de spanningen tussen Joden en Palestijnen als gevolg van de migratie niet hadden voorzien.

Maar welke bedenkingen kunnen we ons maken?

Slide 7 - Slide

● Tegelijk is het natuurlijk wel zo dat de Britten een toenemende migratie van Joden naar het Palestijnse gebied konden voorzien. Door hun steun aan het zionisme te betuigen brachten ze een dynamiek op gang die niet zomaar meer kon worden omgekeerd.

● Bovendien kwamen deze White Papers er als reactie op Palestijnse opstanden (zoals de grote Arab Revolt in 1936-1939) die gericht waren tegen Groot-Brittannië en de toenemende Joodse immigratie

● Ook vanuit die achtergrond kunnen we ons vragen stellen bij de oprechtheid van de Britse verklaringen en beloftes. De migratiebeperkingen die in het beleidsdocument van 1939 werden aangekondigd werden in de realiteit nooit uitgevoerd, omdat kort daarna de Tweede Wereldoorlog uitbrak en miljoenen Joden moesten vluchten (ook in de jaren voordien had de opkomst van het Nazisme reeds voor een toename van de Joodse migratie gezorgd).

Slide 8 - Slide

Welke kanttekening plaats dit bij de impact van de Balfour-verklaring? Of bij de gevolgen die aan de Balfour-verklaring worden toegeschreven?
De Tweede Wereldoorlog en de judeocide hebben een grote impact gehad op de Joodse migratie en versterkten de vraag naar een eigen Joodse staat. Op het moment dat de Britten de Balfour-verklaring deden, konden zij uiteraard niet weten dat dit zou gebeuren. De Balfour-verklaring heeft dus, mede door invloed van andere ontwikkelingen, mogelijks een grotere impact gehad dan oorspronkelijk bedoeld of voorzien was.

Slide 9 - Slide

Individuele opdracht:
Zoek elk 1 artikel over de rol van de Balfour akkoorden – tracht zoveel mogelijk verschillende meningen te verzamelen.
Geen 2 keer hetzelfde artikel!
Je schrijft per artikel een korte keynote (welke conclusie trekt het artikel en waarom?)

Slide 10 - Slide