Les 1: Structuur van de CITO Leestoets Engels

• Engels
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3-5

Les 1: Structuur van de CITO Leestoets Engels

Lesdoel

Aan het einde van de les kan je de tekststructuur van de CITO Leestoets Engels begrijpen, inclusief het identificeren van de hoofdboodschap, argumenten, expertmeningen en voorbeelden.

Wat weet je al over de structuur van de CITO Leestoets Engels?

Voorkennis activeren

Bespreken van eerdere ervaringen met leesbegripstoetsen en strategieën.

Tekststructuur

Bespreken hoe teksten zijn georganiseerd en het belang van het begrijpen van de kernboodschap van een alinea.

Argumenten herkennen

Leren argumenten in de tekst te herkennen, zowel voor als tegen, en indicatoren van tegenargumenten te identificeren.

Expertmeningen

Uitleggen hoe expertmeningen in de tekst te herkennen zijn.

Voorbeelden identificeren

Demonstreren hoe voorbeelden te herkennen en hun belang bij tekstbegrip begrijpen.

Tips

Concentreer je op het algemene thema en vermijd antwoorden met voorbeeldkenmerken.

Toepassing - Duo/Groep Puzzelopdracht

Verdeel verschillende alinea's van een tekst onder paren of kleine groepjes. Reconstructie van de tekst en uitleg van keuzes op basis van tekststructuur.

Evaluatie

Volgende les

Introductie van les 2 over Veelvoorkomende Woordenschat.

Differentiatie

Gevorderde leerlingen: bied langere of complexere teksten aan. Worstelende leerlingen: bied aanvullende hulpmiddelen en overweeg peer-to-peer leermogelijkheden.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 1 ding op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.