Les 2 - Sopje maken, tafel en stoel schoonmaken

WELKOM KLAS 1!
1 / 21
next
Slide 1: Slide
D&PPraktijkonderwijsLeerjaar 1

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 135 min

Items in this lesson

WELKOM KLAS 1!

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

JdW-klimwijzer

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen:
Na de les kan ik een emmer met sop maken.
Na de les kan ik op een professionele manier een werkdoek uitwringen.
Na de les kan ik een tafel schoonmaken.
Na de les kan ik een stoel schoonmaken.


Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Wat is een sopje?
A
Een lekkere soep
B
Water met een beetje schoonmaakmiddel
C
Een soort doek
D
Een fles schoonmaakmiddel

Slide 4 - Quiz

This item has no instructions

Hoe maak je een sopje?

Slide 5 - Mind map

This item has no instructions

Slide 6 - Video

This item has no instructions

Slide 7 - Video

This item has no instructions

Waarom draai je je polsen niet als je een werkdoek uitwringt?

Slide 8 - Open question

This item has no instructions

Tafel schoonmaken

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Hoe maak je een tafel schoon?

Slide 10 - Mind map

This item has no instructions

Stoel schoonmaken

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Welke spullen en kleur heb je nodig voor het schoonmaken van een tafel en stoel?

Slide 12 - Open question

This item has no instructions

Als je klaar bent met schoonmaken wat moet je dan doen?

Slide 13 - Open question

This item has no instructions

Hoe verwijder je hardnekkige (=moeilijke) vlekken van een stoel?

Slide 14 - Open question

This item has no instructions

Welke houding is het beste bij laag werk?

Slide 15 - Poll

This item has no instructions

Aan de slag
Jullie gaan in tweetallen aan het werk.
De een pakt de juiste materialen (groene emmer en groene werkdoek), maakt een sopje en maakt vervolgens een tafel en stoel schoon zoals jullie hebben geleerd.
De ander kijkt of de taak op een goede manier wordt uitgevoerd en vult het formulier in.
Als je klaar bent dan ruim je je spullen op en draaien jullie de rollen om.

Slide 16 - Slide

De docent zet de leerlingen aan de slag met actieve verwerking van de lesstof. De docent zorgt voor afwisseling in de oefentypes. Leerlingen leren op deze manier verschillende leerstrategieën te gebruiken. De opdrachten en/of werkvormen sluiten aan bij de vooropgestelde leerdoelen. Wanneer leerlingen (online) opdrachten krijgen is het belangrijk dat ze goed begrijpen wat ze moeten doen, hoe ze hulp van de docent kunnen krijgen en feedback kunnen krijgen over hoe ze iets kunnen verbeteren. Daarnaast geeft de docent verlengde instructie aan de leerlingen die het leerdoel nog niet behaald hebben. Verder biedt de docent verrijking en verdieping aan de leerling die dat nodig hebben. Zo kan er gedurende de les gedifferentieerd worden.
Uitdaging

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Vandaag heb ik geleerd:

Slide 18 - Mind map

This item has no instructions

Dit is belangrijk in het dagelijks leven omdat:

Slide 19 - Mind map

This item has no instructions

Wat vond je van de afgelopen les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 20 - Poll

This item has no instructions

Welk cijfer zou je jezelf geven voor aandacht tijdens deze les?
010

Slide 21 - Poll

This item has no instructions