Les 3: Versterkte broeikaseffect

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Startklaar

       

      Telefoon in het zakkie 

      Map en pen op tafel

       Log in op LessonUp met je laptop

       

      

Unit 2: Globalization

Learner Profile: Thinker

ATL: Consider ideas from multiple perspectives

Related concepts: Equity & Sustainability

Key concept: global interactions

Globalization impacts equity and sustainability, creating both challenges and opportunities across cultures and societies.

Global context: Globalization & sustainability

Welkom bij I&S

Overzicht periode 2: AK

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
	.				SA 1 PO				FA

Programma

• Terugblik
• Leerdoelen 
• Uitleg + Aantekeningen
• Opdracht
• Afsluiting

Terugblik

Wat zijn de drie belangrijkste woorden van deze unit?

Waarom is de aarde een systeem?
Schrijf niet meer dan 2 zinnen.

De geofactor MENS heeft veel invloed op systeem aarde. Geef een voorbeeld.

Waar ging deze documentaire over? Schrijf niet meer dan 2 zinnen.

Laptop dicht, schrift open

Leerdoelen

Aan het einde van de les:

• kan je het versterkte broeikaseffect beschrijven
• ken je de oorzaken van het versterkte broeikaseffect
• kan je de oorzaken van het versterkte broeikaseffect ranken op impact

Begrippen: Versterkt broeikaseffect - Co2 - Atmosfeer - fossiele brandstof

Terugblik: systeem aarde

MYP2 Unit vulkanisme

MYP2 Unit landschappen

MYP4 Unit globalisering

MYP3 Unit systeem aarde

Wat weet je al?

Quiz

quiz.ntr.nl

quiz.ntr.nl

Onderwerp: Versterkte broeikaseffect

Stralingsbalans

• Motor van leven op aarde is de zon 
  
  
• Wat gebeurt er met de energie en warmte van de zon? 

1. helft wordt opgenomen in de atmosfeer of teruggekaatst ruimte in
2. helft bereikt het aardoppervlak

Stralingsbalans = balans tussen inkomende en uitgaande straling

De atmosfeer

Atmosfeer = lucht om ons heen

Belangrijk omdat

1. behoud van gassen die wij nodig hebben
   om te leven (zoals zuurstof)
2. beschermende laag tegen meteorieten en UV-straling
3. regelt de temperatuur

(of dampkring)

Koolstofkringloop

• Co2 = gas 
  
  
• Belangrijk voor leven op aarde
  
  
• Uitwisseling van CO2 op aarde
  heet de koolstofkringloop
  
  
• Maar te veel Co2= slecht! 

Koolstofkringloop

Broeikaseffect

• Broeikaseffect = vasthouden van zonnewarmte door de dampkring
• Co2 houdt warmte vast in de atmosfeer = broeikasgas 

natuurlijke broeikaseffect versus versterkte broeikaseffect

Versterkte
broeikaseffect

Klimaatverandering veroorzaakt door de mens. 

Doordat de mens extra CO2-uitstoot veroorzaakt, zal de temperatuur op aarde extra toenemen.

fossiele
brandstoffen

• te veel Co2 vooral door verbranding fossiele brandstoffen zoals aardgas, aardolie en steenkool.
  
  
• energiebronnen die in de loop van miljoenen jaren gevordm worden uit resten van gestorven planten en dieren. Als het op is, is het op.  

Onderzoeksvraag

• Wat zijn de oorzaken van het versterkte broeikaseffect?
• zoek per persoon minimaal 3 oorzaken.  

Wat zijn de oorzaken van het versterkte broeikaseffect?

• Verbranding van fossiele brandstoffen (energie, transport, industrie)
• Ontbossing: Minder bomen betekent minder CO₂-opname door planten.
• Landbouw: Methaanuitstoot door veeteelt 
• Afvalverwerking: CO₂ uitstoot door verbranden afval.
• Stijgende energiebehoefte: Toenemende consumptie van energie wereldwijd.
• Verstedelijking: Meer beton en asfalt verminderen natuurlijke CO₂-opslag en verhogen warmteabsorptie.
• .... 
• ....

Wat heeft het meeste impact op versterkte broeikaseffect?

• Werk in duo's 
• Leg de kaartjes van minste impact (links) naar meeste impact (rechts) 

Oefenen

Leerdoelen

Aan het einde van de les:

• kan je het versterkte broeikaseffect beschrijven
• ken je de oorzaken van het versterkte broeikaseffect
• kan je de oorzaken van het versterkte broeikaseffect ranken op impact

Begrippen: Versterkt broeikaseffect - Co2 - Atmosfeer - fossiele brandstof

Leg de relatie tussen deze plaatjes en woorden uit

Wat heeft globalisering met het versterkte broeikaseffect te maken?

Overzicht periode 2: AK

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
	.				SA 1 PO				FA