Lezen 4+5

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Welkom!

Wat gaan we vandaag doen?

• stillezen
• huiswerk bespreken
  
• doelen voor vandaag
• verder met Lezen 4+5
  
• huiswerk
• afsluiten

stillezen

• pak je boek
• ga 15 minuten in stilte lezen
• vertel na afloop wat je hebt gelezen

huiswerk

oefenen met werkwoordenapp

Wat gaat goed met werkwoordspellen?

Wat vind je lastig?

(worden - pv tt)
Hoe oud ... jij volgende week?

(beantwoorden - pv tt)
De leerling ... de vraag.

(verhuizen - pv vt)
Afgelopen weekend ... mijn opa en oma naar Haarlem.

(praten - pv vt)
De lerares vond dat de leerlingen erg veel ... tijdens de les.

(landen - voltooid deelwoord)
Hoe laat is het vliegtuig ...

(huilen - onvoltooid deelwoord)
... liep Tim de klas uit.

PLOT26 - Lezen les 4+5

De vorige les heb je:

• onderzocht hoe voorkennis helpt bij het lezen van een tekst
  
• de leesmotor nog eens bekeken
  
• een tekst gekozen die past bij jouw niveau
  
• geleerd hoe je je voorkennis kunt vergroten (graven in je geheugen, filmpje bekijken)
  

PLOT26 - Lezen les 4+5

Vandaag ga je:

• een klasgenoot vertellen wat jij een boeiend onderwerp vindt
  
• een tekst van jezelf en een tekst van een klasgenoot lezen
  
• opschrijven wat je vindt van de tekst van je klasgenoot

Doelen

          Doel bij alle lessen leesvaardigheid: beter worden in lezen

Na vandaag kun je:

• uitleggen hoe je snel kunt zien waar een tekst over gaat
  
• uitleggen wat het ‘tekstgeraamte’ is

criteria beoordelen tekstniveau

Als je een onderwerp boeiend vindt, kun je er vaak een moeilijkere tekst over lezen.De criteria voor het beoordelen van het tekstniveau zijn: 

• lengte van de tekst 
• lengte van de zinnen
  
• moeilijke woorden
  
• lay-out (= hoe de tekst eruitziet)
  
• afbeeldingen
  
• onderwerp (voorkennis en interesse).

opdracht

• Zoek twee teksten op over een onderwerp dat jij heel       interessant vindt.
  
• Zorg ervoor dat ze niet te makkelijk en niet te moeilijk zijn.
  

Maak gebruik van de digitale tekstenbox. (Klik op het plaatje met de T, bovenaan je scherm.)

opdracht

• Werk les 4+5 van Lezen in tweetallen door.
• Klaar ? -> Je mag verder gaan naar les 6.

                                              

huiswerk

leren uit de Toolbox: -signaalwoorden: tegenstellend, tijdaangevend,                                                                reden of verklaring (alleen bovenste rijtje)                                                                        -feiten en meningen                                                                                                                         -leesmanieren                                                   
 afmaken: Lezen les 4+5             

                             LET OP: vrijdag 18 oktober toets Lezen 1  (zie Magister)                              

Doelen

          Doel bij alle lessen leesvaardigheid: beter worden in lezen

Na vandaag kun je:

• uitleggen hoe je snel kunt zien waar een tekst over gaat
  
• uitleggen wat het ‘tekstgeraamte’ is

tekstgeraamte

Als je een tekst gaat lezen, kun je al heel veel over het onderwerp te weten komen door naar ‘de buitenkant’ van de tekst te kijken: het tekstgeraamte.
Bij het tekstgeraamte horen: 

• titel 
• illustratie
• inleiding
• bron
• tussenkopjes
• tabel
• begin van de alinea
• eind van de alinea
• onderwerp (voorkennis en interesse).