Formuleren H2 herhaling

Leg je spullen op tafel. 

timer
3:00
1 / 32
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

This lesson contains 32 slides, with text slides and 1 video.

Items in this lesson

Leg je spullen op tafel. 

timer
3:00

Slide 1 - Slide

Programma
Lezen + boek van de maand winactie
Proeftoetsen maken / voorbereiden op de toets
Afsluiting 
Wat leer je deze les?
1. Je leert welke formuleerfouten je moet vermijden tijdens het schrijven!
2. Je leert in je eigen schrijfstuk te variëren in woorden en zinsopbouw.
Onthouden en noteren:
1. Toets formuleren woensdag 18 mei. 

Slide 2 - Slide

Startvragen

Slide 3 - Slide

Wat moet je kennen?
H1: Mijn tekst aantrekkelijker maken door te variëren in woordgebruik (synoniemen).
H2: Mijn tekst aantrekkelijker maken door te variëren in zinsopbouw (opa, apo, poa, pa).
H3: Mijn tekst aantrekkelijker maken door het gebruik van voorbeelden
H4: Zinnen maken met woorden die bij elkaar horen, bij elkaar zetten (wordt niet getoetst).

Slide 4 - Slide

Aan de slag
Maak de opdracht: variatie in woordgebruik en zinsopbouw

Klaar? Maak een keuze:
1. Ga lezen in je leesboek
2. Leren voor de toets
3. Iets doen voor een ander vak

We bespreken de opdracht aan het eind van de les.
timer
1:00

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Veelvoorkomende formuleerfouten op sociale media 

Slide 8 - Slide

Hun als onderwerp

Slide 9 - Slide

Hun als onderwerp

Slide 10 - Slide

Hun als onderwerp

Slide 11 - Slide

'dan mij' 

Slide 12 - Slide

'dan mij' 

Slide 13 - Slide

"dan mij"

Slide 14 - Slide

Deze jongen was er klaar mee.

"Dan ik" 

Slide 15 - Slide

Hij wilt X
Zij wilt X

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Me als bezittelijk voornaamwoord
XXXXXXXXXXX

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Later tijdens een sollicitatie:
1. Me beste kwaliteiten zijn: ......

2. Iemand als ik wilt graag een bijdrage leveren aan jullie enthousiaste team. 

etc. etc. etc. 
Dus: gewoon niet doen!

Slide 22 - Slide

Wisselen met klasgenoot
1. Geef per zin de structuur aan (opa, pao, apo, pa). 
2. Markeer spelfouten of andere fouten in de tekst die jou opvallen.
3. Is er volgens jou genoeg variatie in zinsopbouw en woordgebruik?

Eisen:
1. Je verwerkt de volgende zinsopbouwstructuren in je tekst: apo 2x, opa 3x, poa, 2x, pa 1x.
2. Let op het gebruik van synoniemen bij woorden die je herhaalt.
timer
1:00

Slide 23 - Slide

Aan de slag
Maken: opdracht 5 van blz. 63

Klaar? Top! 

1. Je gaat lezen in je leesboek/mindmap verder voorbereiden.
2. Je doet iets voor een ander vak.

timer
1:00

Slide 24 - Slide

Afsluiting

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Slide

Checklist e-mail
  1. Bekijk elkaars e-mail.
  2. Je let op alle punten van de checklist.
  3. Verbeter en geef feedback op de e-mail. 
Let op: feedback betekent: een kritische en open houding gericht op verbetering.
Klaar? Begin met blz. 23

Slide 28 - Slide

Maken
Vandaag
Blz. 19, 20 en 21
Extra benodigheden: 7Days

Klaar?
Starten met blz. 11
Huiswerk: filmpje bekijken dat in Magister staat!


timer
17:00

Slide 29 - Slide

Afsluiting
Wat heb je deze les geleerd?

Slide 30 - Slide

Slide 31 - Video

Slide 32 - Link