Een spel met sets kaarten met duidelijke instructies voor de leerling, een dobbelsteen en een spelbord.
Je maakt een spelkaart (Pdf A4) met een tweetal of met z'n 4en.
De docent moet zo veel mogelijk inhoudelijk kunnen begeleiden tijdens het spel, de instructies op de kaarten moet dus in leerlingentaal en in stapjes worden beschreven.
Op je kaart staat:
- De moeilijkheidsgraad (niveau 1, 2, 3 of 4)
- De tijdsduur (een schatting)
- Groepsoefening (hoe groot is de groep) of een individuele oefening
- Uitleg van de oefening (eventueel met een QR-code naar een webpagina)
Bij je kaart maak je een klein beoordelingsmodel met een puntenverdeling. Het beoordelingsmodel kan door de docent of klasgenoten worden ingevuld.