2. Vlakke figuren. 4 - Zwaartelijn en hoogtelijn

• Wiskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Zwaartelijn en hoogtelijn

Planning

• Uitleg §2-4 leerdoel 1
• Uitleg §2-4 leerdoel 2
• Opgave 35
• Zelfstandig werken
• Exit Kaartje
• Afsluiten

Zelfstandig werken

• Wat?
  - §2-4: 34, 35, 36, 37     40, 41, 42, 43
  - §2-5: 45, 46, 47, 48, 49, 50
• Hoe?
  - Zelfstandig, in je schrift
• Vragen?
  - Even niet -> goed de theorie lezen!
• Klaar?
  - Eerst nakijken, daarna verder met volgende opgaven

Zwaartelijnen

Hoogtelijnen

Zelfstandig werken

• Wat?
  - §2-4: 34, 35, 36, 37     40, 41, 42, 43
  - §2-5: 46, 47, 48, 49
• Hoe?
  - Zelfstandig, in je schrift
• Vragen?
  - Even niet -> goed de theorie lezen!
• Klaar?
  - Eerst nakijken, daarna verder met volgende opgaven

Opgave 35

a) Teken de punten A(-3,-2), B(4,-1) en C(-1,6) en driehoek ABC

b) Teken de drie zwaartelijnen van driehoek ABC

c) Schrijf de coördinaten van het zwaartepunt op

Zelfstandig werken

• Wat?
  - §2-4: 34, 35, 36, 37     40, 41, 42, 43
  - §2-5: 46, 47, 48, 49         blauw: ook 45 en 50
• Hoe?
  - Zelfstandig, in je schrift
• Vragen?
  - Fluisteren met degene naast je of vinger opsteken
• Klaar?
  - Eerst nakijken, daarna verder met volgende opgaven

Exit Kaartje

• Wat?
  - Exit kaartje §2-4 maken
• Hoe?
  - Volledig zelfstandig
• Vragen?
  - Vinger opsteken
• Klaar?
  - Verder met de weektaak

Afsluiten

• Advies huiswerk:
  -   §2-4: 34, 35, 36, 37         (40, 41, 42, 43)
• Weektaak:
  - §2-4: 34, 35, 36, 37 40, 41, 42, 43
  - §2-5: 46, 47, 48, 49 blauw: ook 45 en 50
  
• Fijne dag! :-)