What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
HAVO5 H3 Par. 5
Hoofdstuk 3 - Brazilië
Par. 3.5 - Natuurlijke rijkdom
1 / 14
next
Slide 1:
Slide
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
This lesson contains
14 slides
, with
text slides
.
Lesson duration is:
45 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Hoofdstuk 3 - Brazilië
Par. 3.5 - Natuurlijke rijkdom
Slide 1 - Slide
Weet je het nog? Brazilië klimaten
V. Kobus - 2023
Slide 2 - Slide
Bespreking opdracht (examenboekje)
De Caatinga heeft een periode met weinig neerslag.
15) Leg dit uit met de overheersende luchtdruk in deze periode. Je uitleg moet een oorzaak-gevolg relatie bevatten.
V. Kobus - 2023
Slide 3 - Slide
Leerdoelen par. 3.5
Je weet welke natuurlijke hulpbronnen Brazilië heeft, hoe die zijn ontstaan, waar ze voorkomen en hoe ze benut worden.
Je kent de mogelijkheden van duurzame energievoorziening met biobrandstoffen en het gebruik van hydro-elektriciteit.
Je begrijpt de conflicten die kunnen ontstaan tussen ecologische, sociaal-culturele en economische belangen.
Je kunt beoordelen in welke mate Brazilië zijn natuurlijke rijkdommen op een duurzame wijze exploiteert.
V. Kobus - 2023
Slide 4 - Slide
Brazilië is rijk aan ertsen enfossiele energiebronnen
V. Kobus - 2023
Slide 5 - Slide
Winning van ertsen en fossiele brandstoffen
V. Kobus - 2023
Slide 6 - Slide
Bio-ethanol > vooral uit suikerriet
V. Kobus - 2022
Slide 7 - Slide
Gevolg o.a.
landgrabbing
V. Kobus - 2022
Filmpje
Slide 8 - Slide
Bio-ethanol en landgrabbing
V. Kobus - 2023
Grote stukken land worden opgekocht/in bezit genomen door kapitaalkrachtige partijen voor de verbouw van suikerriet.
Nadelen:
- Armere partijen worden verdreven.
- Grootschalig > levert meestal geen extra banen.
- Grootschalig > impact op het milieu/natuur (pesticiden, kunstmest, monocultuur, watergebruik)
Slide 9 - Slide
Hydro-elektriciteit
V. Kobus - 2022
Filmpje
Slide 10 - Slide
Hydro-elektriciteit duurzaam?
V. Kobus - 2023
- Geen CO2-uitstoot
- Geen uitputting van grondstoffen
Maar ook:
- Aantasting flora, fauna
- Gedwongen verhuizingen, aantasting leefgebied inheemse stammen
- Loop van de rivier verstoord, droogte en inundatie.
- Methaanuitstoot stuwmeer
- Aangelegde infrastructuur nodigt uit tot verdere ontsluiting
Slide 11 - Slide
Nadelen exploitatie natuur
V. Kobus - 2023
Slide 12 - Slide
Nadelen exploitatie natuur
V. Kobus - 2023
- Schending rechten van inheemse stammen / minderheidsgroepen
- Aantasting biodiversiteit
- Ontbossing
- Landonteigening, geweld, verdringing
- Vervuiling
- Landroof / landgrabbing
- Toename inkomensongelijkheid, elite/grootgrondbezitters verrijken zich
Slide 13 - Slide
Aan de slag!
Bestuderen par. 3.5
Maken opdrachten 1, 2d, 4 en 5
Begrippen in examenboekje
Opdrachten par. 3.5 in examenboekje
Nakijken
V. Kobus - 2023
Slide 14 - Slide
More lessons like this
Test AI VWO5 H3 Par. 5 Winning natuurlijke hulpbronnen
June 2023
- Lesson with
16 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
VWO5 H3 Par. 5 Winning natuurlijke hulpbronnen
February 2023
- Lesson with
13 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
Paragraaf 3.5 Natuurlijke rijkdom
December 2021
- Lesson with
50 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
VWO5 H3 Par. 6 Gevolgen winning hulpbronnen
March 2021
- Lesson with
15 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
H5 AK 3.3 vervolg editie 4.0
January 2024
- Lesson with
10 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
HAVO5 H3 Par. 6
January 2023
- Lesson with
12 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
3.5 Natuurlijke rijkdom
February 2021
- Lesson with
19 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
Paragraaf 3.5 Natuurlijke rijkdom
January 2024
- Lesson with
35 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 5