Begeleiden 2 ABCD reflectie

ABCD-reflectiemodel
Intervisie vervolg
GWZ
1 / 27
next
Slide 1: Slide
WelzijnMBOStudiejaar 1

This lesson contains 27 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

ABCD-reflectiemodel
Intervisie vervolg
GWZ

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Planning deze les
  • Aanwezigheidsregistratie
  • Controle huiswerk vrijdag af
  • ABCD-reflectiemodel
  • Intervisie vervolg
  • Afronden, evalueren, opruimen 

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat versta je onder reflecteren?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Reflecteren

= Je bekijkt een situatie en onderzoekt wat je daarvan kunt leren

(Jezelf feedback geven?!)

Slide 5 - Slide

Reflecteren is eigenlijk jezelf feedback geven. Je kijkt naar een situatie en bedenkt hoe dit anders of beter kan

Waarom is reflecteren belangrijk?

Slide 6 - Mind map

This item has no instructions

Welke reflectiemethoden kennen jullie al?

Slide 7 - Mind map

This item has no instructions

Reflecteren

Stap 1: Er gebeurt iets op je werk, opleiding of thuis
Stap 2: Beschrijf de feiten van wat er gebeurde
Stap 3: Beschrijf wat je zelf deed en waarom je dat deed
Stap 4: Beschrijf wat je geleerd hebt en wat je de volgende keer anders wilt doen

...En dan begint het proces weer bij stap 1

Slide 8 - Slide

Reflecteren gaat eigenlijk altijd in vier stappen: 

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Slide 12 - Video

This item has no instructions

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

ABCD-reflectie

1. Aanleiding: Beschrijf de situatie
2. Belangrijk voor mij: Waarom deze situatie? Wat was je rol en wat wilde je bereiken? Hoe deed je dat?
3. Conclusie die ik trek: Wat vond je goed gaan? Wat vond je minder goed gaan? Wat heb je geleerd? Wat wil je nog leren? Wat had je anders willen doen?
4. Doen met een doel: Wat ga ik de volgende keer anders doen? Wat word mijn leerdoel?

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

ABCD 
   Methode

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

ABCD-methode (7.8.2)
A: de Aanleiding ; wat is er precies gebeurd?
B: Wat was daaraan Belangrijk voor mij?
C. Welke Conclusie trok ik daaruit over hoe te handelen?
D. Deed ik dat ook werkelijk of deed ik iets anders?
E. Welk Effect had datgene wat ik deed?
F: Ben ik tevreden over hoe ik heb gehandeld? Klopt mijn analyse wel? Wat had ik anders kunnen doen?

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Slide 17 - Link

This item has no instructions

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Hoe reflecteren voor begeleiden 2
Volgens ABCD methode (hoofdstuk 7.8.2)
Inleveren via Eto- feedback vragen bij Sylvia en mij
Volgende onderwerpen komen aan bod:

  • Japanse lessen methodiek en filmpjes.
  • Feedback geven en ontvangen
  • Johari-venster
  • Samenwerken
  • Intervisiemethode en oefenen In andermans schoenen
  • Netwerken

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Intervisie 
Vrijdag gestart: nu verder bij 3.

Klaar?:
Hoofdstuk 7.9 lezen
Mindmap maken netwerk (zie studiewijzer)
E-learnings hoofdstuk 7 af
Start reflectie

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Digitale tools
  • SCRUMBLR (reflectie prikbord)
  • Poster Canva
  • Padlet 
  • Powtoon (animatie filmpje)
  • Links: overzicht digitale hulp voor:  presenteren, nieuwsbrief, woordweb etc.

Slide 27 - Slide

This item has no instructions