samenvatting periode 3

• Bedrijfseconomie
• MBO
• Studiejaar 2

lesdoelen

Na deze les weet je:

Wat je moet weten voor de komende toets

Wat een goede manier is om toetsen te leren

Hoe leer je het beste een onderdeel?

In groepjes van 4 bekijk je de lessen: Waar gaat hij over?

Bekijk de koppen. Wat zullen de vier belangrijkste onderwerpen zijn?

Welke vragen zou je kunnen krijgen?

Verzin samen met je groepje 4 vragen met antwoord. Op 1 blad schrijf je de vragen op het andere blad de antwoorden. Vraagstelling:

• 1 open vraag
• 1 meerkeuzevraag A t/m D
• 1 waar of niet waar vraag
• en 1  vraag met noem tenminste 1 voorbeeld

Let op 

De vragen geef je later door aan de volgende groep. dus let erop dat de vragen duidelijk en leesbaar opgeschreven zijn. Verzin van te voren hoeveel punten de vraag waard is. totale score moet 10 punten zijn.

Let op totaal 20 minuten.

Welke lessen.

Groep 1: Les 1 bedrijfskunde leerjaar 2 periode 3 vergunningaanvraag

Groep 2: Les 2 bedrijfskunde leerjaar 2 periode 3 stapel en gietbouw

Groep 3: Les 3 bedrijfskunde Leerjaar 2 periode 3

Groep 4: Les 4 bedrijfskunde leerjaar 2 periode 3 begrotingen

Groep 5: Les 5 Bedrijfskunde leerjaar 2 periode 3 vormfactoren

Groep 6: Les 6 verdieping op les 5 kosten ramen dmv vormfactoren

Dus 4 vragen op 1 blad schrijven op het andere blad de vragen plus antwoorden.

Nu beantwoorden

Lees de totale les goed door. Wat zijn de antwoorden? Schrijf de antwoorden zo uitgebreid en duidelijk mogelijk op het vragenblad. Hiervoor krijgen jullie 15 minuten.

Groep 1	Groep 2	Groep 3	Groep 4	Groep5	Groep 6
Groep 3	Groep 4	Groep 5	Groep 6	Groep 1	Groep 2

Vragen steller

Worden beantwoord door

Welk antwoord is het meest juist?

De antwoorden worden door de steller nagekeken en het aantal vooraf bepaalde punten verdeeld. Waren de vragen duidelijk? Zijn de antwoorden correct? Hoeveel punten heeft de groep behaald? Over welke vraag zijn jullie het meest tevreden?

Vraag groep 1

Vraag groep 2

Vraag groep 3

Vraag groep 4

Vraag groep 5

Vraag groep 6

Wat vind je een moeilijk onderwerp?

Waar wil je nog extra uitleg over?

Wat heb je vandaag geleerd?

Lees de les altijd goed door. Bedenk wat de belangrijkste onderwerpen zijn. Meestal zijn deze nadrukkelijk genoemd.

Als je zelf een vraag bedenkt zet jij jezelf aan tot extra nadenken over de lesstof. Schrijf nooit een samenvatting door puur overschrijven van lestekst zonder dat je het van tevoren goed gelezen hebt en goed snapt.