3.1 Water in beweging

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

3.1 Water in beweging

Havo/Vwo 2 buiteNLand editie 5

Leuk dat je er bent! Ga lekker zitten en pak je spullen vast voor je.

Programma

Leerdoelen

Uitleg

Werktijd

Afsluiten

Leerdoelen

• Je weet hoe de korte en lange waterkringloop werken en in welke vormen water is opgeslagen.
• Je begrijpt waarom veel water ongeschikt of onbereikbaar is voor de mens.
• Je kunt uitleggen hoe zeestromen ontstaan en waarom ze gevolgen hebben voor de gebieden waar ze naartoe stromen.

De kringloop

= het proces waarbij onderdelen steeds terugkomen.

In de waterkringloop is dat het water.

De korte kringloop

Water wordt door

de zon verwarmt.

Dit verdampt en

worden wolken.

De wolken regenen

meteen boven de zee.

De lange kringloop

Water wordt door de zon 

verwarmt. Dit verdampt en

worden wolken. De wolken 

gaan met de wind mee en

regenen boven land. De

regen gaat met de rivier,

het grondwater of door

verdamping terug naar zee.

Hoe is water opgeslagen?

Gletsjers - rivier - onzichtbare waterdamp

Zoet en zout water

Verdampt water van de zee, zit geen 

zout in.

Drinkwater.

2,5%

Water waarin veel zout zit, zit in de zee.

97,5%

Oppervlakte- en grondwater

Oppervlaktewater = water dat je 

kunt zien, zoals meren, vennen, 

rivieren en zeeën.

Grondwater = water dat niet meer

zichtbaar is omdat het in de bodem

of gesteente getrokken is.

Zeestromen

= verplaatsing door de wind van een grote massa zeewater in een vaste richting.

Warme en koude zeestromen.

Hoge temperatuur versus lage temperatuur.

Dit heeft gevolgen voor het klimaat en hoeveelheid neerslag. Aanlandige wind speelt een belangrijke rol.

Hoe werkt de korte waterkringloop?

1. Water gaat via rivieren terug naar zee
2. Wolken regenen boven zee

Wat houdt 'Oppervlaktewater' in?

1. Water in zeeën, rivieren en meren
2. Water dat wordt opgepompt
3. Vervuild water
4. Brak water

Water dat in de bodem zit

1. zoet water
2. grondwater
3. oppervlakte water
4. bron

Hoeveel % van het water op de wereld is zoet?

1. 2,5%
2. 5%
3. 7,9%
4. 10,4%

De wind speelt maar weinig een rol bij de zeestromen

1. Waar
2. Niet waar

De zeestroom is een soort kacheltje voor gebieden

1. Waar
2. Niet waar

Aan het werk

1. Enquête invullen.

https://forms.office.com/e/PDf6Su3qbL

2. Bezig met de opdrachten van deze paragraaf (3.1).

Dit doe je tot kwart over 11 in stilte!

Leerdoelen

• Je weet hoe de korte en lange waterkringloop werken en in welke vormen water is opgeslagen.
• Je begrijpt waarom veel water ongeschikt of onbereikbaar is voor de mens.
• Je kunt uitleggen hoe zeestromen ontstaan en waarom ze gevolgen hebben voor de gebieden waar ze naartoe stromen.

Tot volgende week

De openstaande opdrachten is huiswerk.