H1 t/m 6 lezen VW3 test

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

H1 t/m 6 lezen

Tekstverband: VERGELIJKING

1. net als
2. kortom
3. als
4. waarmee

Tekstverband: SAMENVATTING

1. hierdoor
2. concluderend
3. om
4. kortom

Tekstverband: UITLEG OF TOELICHTING

1. zoals
2. samenvattend
3. met andere woorden
4. tenzij

Tekstverband: MIDDEL-DOEL

1. zoals
2. om
3. zo
4. omdat

Tekstverband: TEGENSTELLING

1. al met al
2. daar staat tegenover
3. zoals
4. waardoor

Tekstverband: UITSPRAAK-VOORBEELD

1. samenvattend
2. echter
3. ter toelichting
4. zo

Signaalwoord: TEN EERSTE........TEN TWEEDE

1. middel-doel
2. opsomming
3. oorzaak-gevolg
4. tegenstelling

Tekstverband: OPSOMMING

1. nog
2. alles bij elkaar
3. al met al
4. zoals

Tekstverband: VOORWAARDE

1. mits
2. waardoor
3. omdat
4. alles bij elkaar

Tekstverband: CONCLUSIE

1. kortom
2. alles overziend
3. met dat doel
4. daarentegen

Welke tekststructuur herken je door tijdsaanduidingen in de tekst?

1. Verleden/heden (toekomst) structuur
2. Argumentatiestructuur
3. Voor/nadelenstructuur
4. Aspectenstructuur

Hoe heet de volgende tekststructuur?

Inleiding: onderwerp

Middenstuk: diverse onderdelen van het onderwerp

Slot: samenvatting

1. ASPECTENSTRUCTUUR
2. ONDERWERP STRUCTUUR
3. VOOR- EN NADELEN STRUCTUUR
4. VRAAG- EN ANTWOORD STRUCTUUR

Welke tekststructuur eindigt met de beste oplossing?

1. Vraag-antwoordstructuur
2. Probleem-oplossingsstructuur
3. Argumentatiestructuur
4. Verklaringsstructuur

Welke vaste tekststructuur is zeker niet geschikt voor een uiteenzetting?(informatieve tekst)

1. Een aspectenstructuur
2. Een vraag-antwoord-structuur
3. Een argumentatie-structuur
4. Een verklaringstructuur

Welke tekststructuur past niet bij het betoog?

1. probleem-oplossingsstructuur
2. argumentatiestructuur
3. verklaringsstructuur
4. aspectenstructuur

2. Een niet-feitelijk argument wordt ook wel een waarderend argument genoemd.

1. waar
2. niet waar

3. Ik heb liever les van meneer Janssen, hij geeft hogere cijfers. Dit is een ...

1. feitelijk argument
2. niet-feitelijk/waarderend argument

3. Ik heb liever les van meneer Janssen, hij is aardiger. Dit is een ...

1. feitelijk argument
2. niet-feitelijk/waarderend argument

5. In de vorige slide zag je een ....

1. enkelvoudige argumentatie
2. meervoudige argumentatie
3. enkelvoudig, onderschikkende argumentatie
4. meervoudig, onderschikkende argumentatie

7. In de vorige slide zag je een ....

1. Enkelvoudige argumentatie
2. Meervoudige argumentatie
3. enkelvoudig, onderschikkende argumentatie
4. meervoudig, onderschikkende argumentatie

8. De 'onderste' argumenten in een onderschikkende argumentatie heten .....

1. steekhoudende argumenten
2. subargumenten
3. hoofdargumenten
4. waarderende argumenten

Een tegenargument ontkracht ....

1. het standpunt
2. het argument
3. de volledige argumentatie
4. het tegenargument

Een weerlegging ontkracht....

1. het standpunt
2. het argument
3. de volledige argumentatie
4. het tegenargument

'Ik heb liever les van meneer Janssen. Hij legt goed uit.'
'Ik kon zijn uitleg over samenstellingen anders echt niet volgen. '

1. In de laatste zin zie je een tegenargument.
2. In de laatste zin zie je een weerlegging.

'Ik heb liever les van meneer Janssen. Hij legt goed uit.'
'Ik snap wel waarom je liever les hebt van iemand die jou voortrekt.'

1. In de laatste zin zie je een tegenargument.
2. In de laatste zin zie je een weerlegging.