Observeren en rapporteren

Observeren en  Rapporteren
1 / 16
next
Slide 1: Slide
zorggerelateerde vakkenMBOStudiejaar 2

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Observeren en  Rapporteren

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Lesdoelen
de student kan uitleggen wat observeren inhoudt en kent de valkuilen bij observeren 
De student kan uitleggen waarom rapporteren belangrijk is.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Vaardigheden in het beroepsmatig handelen:
Vaardigheden in het beroepsmatig handelen:
* Waarnemen
*Observeren
*Signaleren
*Rapporteren

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Waarnemen
Waarnemen:
  • Opnemen van informatie d.m.v. de zintuigen
  • Onbewust, de hele dag, elk moment
  • Selectief waarnemen: Je bepaalt (bewust of onbewust) zelf wat je wilt waarnemen

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Met welke zintuigen kan je waarnemen en informatie verzamelen

Slide 5 - Open question

Tastzin
Gezichtsvermogen
Gehoor
Reuk 
Waarnemen
  • Oren= luisteren
  • Ogen= kijken
  • Tastzin= voelen
  • Reukzin= ruiken
  • Smaakzin = proeven

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Observeren

Bewust, doelgericht iets waarnemen

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

subjectief en objectief 
Wat betekenen deze begrippen? 

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Observatiemethodes
  • Zonder meetinstrument, gebruik van zintuigen.
  • Met meetinstrument, een risicosignalering lijst, bloeddrukmeter 

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Signaleren
  • Het vaststellen van veranderingen bij de zorgvrager. 
  • Signaleren van veranderingen kan leiden tot eventuele acties.
  • De stap na signaleren = rapporteren

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Rapporteren
Het schriftelijk/mondeling verslag doen van gebeurtenissen of situaties die zijn waargenomen. 

Je rapporteert het zorgproces van de zorgvrager

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

rapportage
Wie rapporteert: 
Helpende, EVV-er, verpleegkundige, verzorgende, arts, fysio, ergo 
(alle betrokken disciplines)

Wat rapporteer je: 
Alle informatie die belangrijk is voor goede zorgverlening. 
Bijvoorbeeld hoe het gaat met iemand, evt. problemen, behaalde doelen, veranderingen, wensen, afspraken, etc.

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

wie heeft er hinder van als jij slecht rapporteert?

Slide 14 - Mind map

This item has no instructions

Rapportage:
Mondeling
schriftelijk 

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Wat is een nadeel van schriftelijk rapporteren?
A
Er is beïnvloeding van anderen of door anderen.
B
Het is niet efficiënt.
C
Er is geen directe feedback dus je weet niet of informatie goed overkomt.
D
De kern van de rapportage gaat vaak verloren.

Slide 16 - Quiz

This item has no instructions