Blok 2 les 1 Observeren; nauwkeurig kijken

• Onderwijsassistenten
• MBO
• Studiejaar 1

  Les 1 -  Observeren en nauwkeurig kijken

Wat gaan we vandaag behandelen?

- Korte terugblik op het vorige blok en de toets.

- Toetsstof blok 2.

- Doelen van deze les.

- Paragraaf 8.1

- Huiswerk

Nodig bij de komende lessen:

* Leer- en werkboek: Basisboek Opvoeding en Ontwikkeling.  * Eventueel pen en papier voor aantekeningen.

                        Toetsstof blok 2

 

- Hoofdstuk 8 - Observeren

- Hoofdstuk 9 - Een veilig klimaat

- Het voorbereidingsformulier (3-fasen)

Wat zijn de lesdoelen voor vandaag?

 Aan het einde van de les: 

- Weet je het verschil tussen waarnemen en observeren.

- Ken je waarnemingsfouten.

- Weet je wat selectieve, objectieve en subjectieve waarneming is. 

  

   Effectiever leren met leerstrategieën!

In blok 2 staan plannen en motivatie centraal. Tijdens PDO besteden wij hier ook aandacht aan. Je herkent de leerstrategieën aan de verschillende pictogrammen.

Leerstrategie: Jezelf motiveren

Je motivatie kennen

Doel: laten nadenken over de eigen motivatie en de gevolgen daarvan.
Inzet: In groepjes van 2 of 3 studenten.

Jullie beantwoorden, in het groepje, om de beurt de vragen op de volgende sheets.

Wat is waar voor jou, als het gaat om leren?

          A. Ik doe mijn best voor school.
          B. Voor het ene vak doe ik meer mijn best
               dan voor het andere.
          C. Ik doe zo weinig mogelijk voor school.

                     

Heb je antwoord B of C gekozen, dan beantwoord 

je onderstaande vragen in je groepje.

-In hoeverre helpt dit mij verder op school en voor mij toekomst?

-Maakt dit school leuker of juist minder leuk?

-Wat zou ik anders kunnen doen en wat zou mij dat opleveren?

-Wat zou ik kunnen doen om (het leren voor) bepaalde vakken leuker te maken?

                     

Waarnemen & observeren

Waarnemen doe je (bewust en onbewust) met al je zintuigen de hele dag en nacht door. 

Observeren is bewust, met een gericht doel
en objectief waarnemen.

Waarnemen doe je (vaak) onbewust de hele dag met al je zintuigen. Schrijf op wat je de komende
30 seconden allemaal waarneemt.

Wat kan er fout gaan?

Er zijn drie soorten waarnemingsfouten:

-Onvolledig waarnemen: er gebeurt teveel tegelijk.

-Verschillend waarnemen: je ziet iets anders dan anderen.

-Onjuist waarnemen: je ziet het straks anders dan nu.

Wat zie je?

En hier?

Verschillend waarnemen...

Je kiest wat je ziet

Lees de paragraaf "Je kiest wat je ziet" aandachtig door. 


Opdracht

Leg de invloed van je referentiekader en je waarden en normen bij het observeren in eigen woorden uit aan je buurman of buurvrouw en geef een passend voorbeeld.

Welk begrip hoort bij:
"Tijdens een observatie zie je dingen sneller, omdat het om gedrag gaat dat je (van) zelf herkent?"

Objectief observeren

-Opschrijven wat je ziet

-Feiten

-Iemand anders ziet hetzelfde 

Subjectief observeren

-Referentiekader speelt een rol

-Meningen en gedachten

-Iemand anders ziet het anders

Objectief of subjectief?

Welke woorden of zinnen komen niet voor in een objectieve observatie?

             Aan het werk...

Tijd over?

Ga aan de slag met de opdrachten van 8.1 in je werkboek.

Huiswerk:
-Werkboek vragen paragraaf 8.1 

-Doorlezen  paragraaf 8.2