B5 T1 KT

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 1

B5 Allemaal anders

• Zitten volgens de plattegrond
• Spullen op tafel

       Leerwerkboek, schrift

• Tas van tafel
• Lees blz. 41-44

Kennen/Kunnen

• Je kunt voorbeelden geven van aanpassingen die organismen doen.
• Deze voorbeelden kun je geven over de onderwerpen: leefomgeving, voeden, voortbewegen en verdedigen.

Wat gaan we doen?

• Herhalen
• Organismen passen zich aan
• Tijd voor hw
  
• Afsluiten

Een blokkentoren leren bouwen is:

1. Fijne motorische ontwikkeling
2. Grove motorische ontwikkeling
3. Sociale ontwikkeling

Je leert schrijven als:

1. Peuter
2. Kleuter
3. Schoolkind
4. Puber

Welke stoffen ontstaan bij fotosynthese?

1. Zuurstof en Glucose
2. Koolstofioxide en Glucose
3. Water en Zuurstof
4. Water en Koolstofdioxide

Aanpassen

Organismen passen zich aan om te overleven.

• Aanpassen aan de leefomgeving
• Aanpassen om te kunnen voeden
• Aanpassen voor voortbewegen
• Aanpassen ter verdediging

Welke aanpassingen kun je bedenken voor deze leefomgeving?

Welke aanpassingen kun je bedenken voor deze leefomgeving?

Droog

Vochtig

Welke plant hoort in welk millieu?

Aanpassingen aan de leefomgeving

• Warm of koud
• Nat of droog
• Water, land of lucht

Aanpassingen voor voeden

Gebit/snavel is gevormd naar dieet

Wat eet de vogel?

diertjes in het zand

insecten

noten en zaden

vlees

plankton 

Aanpassingen voortbewegen

Ze worden verschillend gebruikt bij lopen.

• Zoolganger: staat op de hele voet
• Teenganger: staat alleen op de tenen
• Topganger: staat alleen op de nagels (meestal hoeven)

Aanpassingen verdediging

• Stekels, angels, klauwen
• Gif
• Schutkleur, 'vermomming'
• Schild, schelp, pantser

Ga aan de slag met:

• Lezen blz. 41-44
• Maken Opdr. 1-11 blz. 44-50

Klaar met het bovenstaande?

• Verder werken/lezen
• Samenvatten
• Ander huiswerk
• Boek lezen

Zs = Werken in stilte

• Geen vinger opsteken
• Aan het werk
• Stil en stoor niemand
• Blijf op je plek

Ga aan de slag met:

• Lezen blz. 41-44
  
• Maken Opdr. 1-11 blz. 44-50

Klaar met het bovenstaande?

• Verder werken/lezen
• Samenvatten
• Ander huiswerk
• Boek lezen

Zf = Werken met fluisteren

• Geen vinger opsteken
• De docent komt langs
• Aan het werk
• Fluister alleen met de persoon naast je
• Blijf op je plek

Afsluiting

Doelen:

• Je kunt voorbeelden geven van aanpassingen die organismen doen om te leven.
• Aanpassingen voor: leefomgeving, voeden, voortbewegen en verdedigen

Wie heeft de hoogste score?