De Sociale Hiërarchie in het Oude Egypte

De Sociale Hiërarchie in het Oude Egypte
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

De Sociale Hiërarchie in het Oude Egypte

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les zul je een overzicht hebben van de sociale hiërarchie in het oude Egypte en de rollen en verantwoordelijkheden van verschillende klassen van mensen begrijpen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over de sociale hiërarchie in het oude Egypte?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Het Oude Egypte
Het oude Egypte was een geavanceerde samenleving met een complexe sociale structuur.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Farao's
De farao was de heerser van Egypte en werd gezien als een goddelijke figuur met absolute macht.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Priesters
Priesters hadden een belangrijke rol in het uitvoeren van religieuze rituelen en het onderhouden van tempels.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Ambachtslieden en Handelaars
Ambachtslieden en handelaars waren betrokken bij het produceren en verhandelen van goederen zoals papyrus, aardewerk en textiel.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Boeren
Boeren vormden de meerderheid van de bevolking en werkten op het land om voedsel te verbouwen voor de samenleving.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slaafse klasse
Sommige mensen waren slaven in het oude Egypte en moesten werken voor anderen zonder vrijheid.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Samenvatting en Reflectie
We hebben geleerd over de verschillende klassen in het oude Egypte en hun rollen. Laten we reflecteren op wat we hebben geleerd.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.