LJ1 4.4 Eenheden van inhoud - LJ2 4.4 Turftabel, histogram en steelbladdiagram

Vak: Wiskunde
Hoofdstuk: 4.4
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel 
3.
Mini-check + arrangementen
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 30
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 1

This lesson contains 30 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Vak: Wiskunde
Hoofdstuk: 4.4
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel 
3.
Mini-check + arrangementen
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Slide

1. Lesopening
LJ1: Pak je boek van Wiskunde en open deze op blz. 153

LJ2: Open je boek van wiskunde op blz 155. Lees de theorie op blz 155/156 en 157 en probeer opdracht 29 en 33 te maken.

Huiswerk controle

Slide 2 - Slide

2. Lesdoel
Aan het einde van de les:
- kun je de eenheden die horen bij inhoud toepassen en omrekenen;
- kun je de inhoud van een kubus en een balk berekenen

Leergebied overstijgende doelen:
Denkvermogen:
- Weeg oplossingen tegen elkaar af en kies beargumenteerd een oplossing
Samenwerkend leren:
- kan het groepsbelang voor het eigen belang stellen
- Vervult verschillende rollen

Slide 3 - Slide

4. Instructie
We doen allemaal mee met de instructie

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Link

Slide 6 - Slide

19 dL = .... cL

Slide 7 - Open question

45 cL = .... L

Slide 8 - Open question

2600 mL = ... cm3

Slide 9 - Open question

Slide 10 - Slide

Wat is de inhoud van deze kubus?

Slide 11 - Open question

Wat is de inhoud van deze balk?

Slide 12 - Open question

Wat is de inhoud van deze balk?

Slide 13 - Open question

6. Zelfstandig werken
Je maakt nu zelfstandig opdracht 46 t/m 48 en 55 t/m 58 maken op blz 155 t/m 158. 


Ben je klaar?
Dan kijk je de opdrachten na.
Daarna pak je een wiskundespel uit de kast
timer
1:00

Slide 14 - Slide

2. Lesdoel
Aan het einde van de les:
- kun je met een turftabel, steelbladdiagram en histogram werken. Je kunt ze aflezen en zelf tekenen.

Leergebied overstijgende doelen:
Denkvermogen:
- Weeg oplossingen tegen elkaar af en kies beargumenteerd een oplossing
Samenwerkend leren:
- kan het groepsbelang voor het eigen belang stellen
- Vervult verschillende rollen

Slide 15 - Slide

4. Instructie
We doen allemaal mee met de instructie

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Video

Handig tellen door te turven.

Slide 18 - Slide

Turven
Turftabel

Slide 19 - Slide

Uitleg turftabel en turven

Slide 20 - Slide

In een histogram is de frequentie van een bepaalde situatie te zien. Frequentie staat voor het aantal keer dat iets voor komt. Hier is bijvoorbeeld vijf keer 2 gegooid met een dobbelsteen.

Slide 21 - Slide

Uitleg frequentie en frequentietabel

Slide 22 - Slide

Turftabel + frequentietabel + histogram

Slide 23 - Slide

Een steelblad diagram is een overzichtelijke manier om getallen weer te geven. 
Je hebt enkele diagrammen en dubbele diagrammen. 

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Video

5. Begeleid inoefenen
Vind je het nog lastig, dan maken we samen opdracht 30, 32 en 34. 

Slide 26 - Slide

6. Zelfstandig werken
Je maakt nu zelfstandig opdracht 30 t/m 38 maken blz 156 t/m 159.


Ben je klaar?
Dan kijk je de opdrachten na.
Daarna pak je een wiskundespel uit de kast
timer
1:00

Slide 27 - Slide

7. Evaluatie LJ1
Hoe ging de les?
Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?
Heb je nog ergens vragen over? 

- kun je de eenheden die horen bij inhoud toepassen en omrekenen?
- kun je de inhoud van een kubus en een balk berekenen?

Slide 28 - Slide

7. Evaluatie LJ2
Hoe ging de les?
Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?
Heb je nog ergens vragen over? 

- kun je met een turftabel, steelbladdiagram en histogram werken. Je kunt ze aflezen en zelf tekenen?

Slide 29 - Slide

Huiswerk
Huiswerk LJ1:                                                         Huiswerk LJ2:
Woensdag 19 januari                                           Woensdag 19 januari
4.4 opdracht 46 t/m 48 en 55 t/m 58         4.4 opdracht 30 t/m 38

Slide 30 - Slide