What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
herhaling hoofdstuk 3
1 / 47
next
Slide 1:
Video
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
This lesson contains
47 slides
, with
interactive quizzes
,
text slides
and
5 videos
.
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Slide 1 - Video
Stalin komt aan de macht in...
A
1917
B
1921
C
1924
D
1928
Slide 2 - Quiz
Wat is een bekende bijnaam van Stalin?
A
Opa Stalin
B
Ome Stalin
C
Vadertje Stalin
D
Neef Stalin
Slide 3 - Quiz
Stalin collectiviseerde de landbouw. Wat betekent dat?
A
Bestaande boerderijen werden samengevoegd tot grote boerderijen van de staat
B
Bestaande boerderijen werden samengevoegd
C
Alle boeren moesten aan akkerbouw en veeteelt gaan doen
D
Stalin pikte alle boerderijen voor zichzelf in.
Slide 4 - Quiz
Stalin was een
A
fascist
B
nazist
C
communist
D
socialist
Slide 5 - Quiz
Wat hoort NIET bij Stalin?
A
terreur
B
vierjarenplan
C
collectivisatie van de landbouw
D
industrialisatie
Slide 6 - Quiz
Wat hoort niet bij het totalitarisme van Stalin?
A
terreur
B
één partij
C
gematigde persvrijheid
D
geheime politie
Slide 7 - Quiz
Slide 8 - Video
Wat hoort bij 'fascisme'?
A
gelijkheid
B
veel overleg tussen politici
C
sterke leider
D
geen van de genoemde antwoorden is juist.
Slide 9 - Quiz
Wat is GEEN kenmerk van fascisme?
A
Nationalisme
B
Een sterke leider
C
Gebruik van geweld
D
Racisme
Slide 10 - Quiz
Wat is GEEN kenmerk van Fascisme?
A
nationalisme
B
een sterke leider
C
gebruik van geweld
D
democratie is noodzakelijk
Slide 11 - Quiz
Slide 12 - Video
Slide 13 - Slide
Wat houdt de dolkstootlegende in?
Slide 14 - Open question
Fasen Republiek van Weimar
1e fase: 1919-1925; economisch slecht, inflatie
2e fase: 1925-1929: economisch goed, dawesplan
3e fase: 1929-1933: economisch crisis, beuskrach
Slide 15 - Slide
Wat is hyperinflatie
A
geld wordt heel snel meer waard
B
geld wordt heel snel minder waard
C
mensen willen graag oorlog voeren
D
het kabinet van Duitsland overlegt
Slide 16 - Quiz
Wanneer kreeg Duitsland te maken met een hyperinflatie?
A
1913
B
1919
C
1923
D
1929
Slide 17 - Quiz
Hoe is de hyperinflatie ontstaan?
A
Het Ruhrgebied werd bezet
B
De economie was slecht
C
Er werd massaal geld bij gedrukt
D
Geld werd niets waard
Slide 18 - Quiz
Waardoor werd deze hyperinflatie veroorzaakt?
A
Doordat er geld werd bijgedrukt om de herstelbetalingen te voldoen
B
Ruhrgebied werd bezet en er werd geld bijgedrukt voor de stakende arbeiders
C
Doordat het geld in waarde verminderde
D
Doordat de Duitse wapenindustrie niet meer draaide
Slide 19 - Quiz
Slide 20 - Video
Slide 21 - Slide
Wat houdt het Dawesplan in?
A
Duitsland krijgt lening van VS voor o.a. herstelbetalingen
B
Duitsland begint weer met het betalen van herstelbetalingen
C
Frankrijk en Engeland verlagen de herstelbetalingen
D
Frankrijk en Engeland geven Duitsland uitstel van de herstelbetalingen
Slide 22 - Quiz
Het Dawesplan
A
was een mislukking
B
is door Duitsland niet geaccepteerd
C
is door Frankrijk aangeboden aan Duitsland
D
heeft Duitsland financieel geholpen
Slide 23 - Quiz
Slide 24 - Video
Slide 25 - Slide
Wanneer was de Beurskrach?
A
1929
B
1925
C
2008
D
1933
Slide 26 - Quiz
Wat is een van de oorzaken van de Beurskrach?
A
Duitsland heeft te grote schulden
B
Amerikanen lenen te veel
C
Amerikanen verkopen massaal hun aandelen
D
Amerikanen kochten massaal aandelen
Slide 27 - Quiz
Wat is geen oorzaak van de Beurskrach?
A
Duitsland heeft te grote schulden
B
Amerikanen lenen te veel
C
Amerikanen verkopen massaal hun aandelen
D
Amerikanen kochten massaal aandelen
Slide 28 - Quiz
Wat was het gevolg van de beurskrach?
A
Economische crisis in de VS
B
Economische crisis in Duitsland
C
Economische crisis in Nederland
D
Economische crisis in de hele wereld
Slide 29 - Quiz
Dit is een spotprent over dezelfde Colijn.
Wat wil de tekenaar duidelijk maken over Colijn?
Slide 30 - Slide
Hendrik Colijn
1933 Colijn komt aan de macht.
Overheid moest niet meer uitgeven dan er binnenkwam (bezuinigen)
Aanpassingspolitiek:
bevolking moest bezuinigen. Oorzaak: de teruglopende economie.
Slide 31 - Slide
Zo ziet Colijn zichzelf graag...
Slide 32 - Slide
Slide 33 - Slide
Slide 34 - Slide
Slide 35 - Slide
Slide 36 - Slide
Slide 37 - Slide
Noem één reden waarom de Volkenbond een zwakke organisatie was.
Slide 38 - Open question
Opkomst van het nationaal-socialisme
NSDAP
haalde voordeel uit de economische crisis.
Geloofden in
rassenleer
en waren
antisemitisch
Joden kregen de schuld.
NSDAP werd groter en in 1933 alle macht door brand Rijksdag.
Dld werd een extreemrechtse
totalitaire staat
, er was terreur, gelijkschakeling en een dictator.
Antisemitisme bestond al, Hitler ging nog verder.
In 1935
Neurenberger rassenwetten
, joden geen burgerrechten meer.
Hoopte dat joden weg zouden gaan.
Joden gingen niet snel genoeg weg, dus in 1938
Kristallnacht
.
Slide 39 - Slide
Hoe heet de politieke partij van Hitler?
A
NSB
B
PVDA
C
NSDAP
D
Hitler had geen politieke partij
Slide 40 - Quiz
Noem een kenmerk van de totalitaire staat van Hitler.
Slide 41 - Open question
Welk begrip past bij deze plaatjes?
Slide 42 - Open question
Met welke wetten werden de burgerrechten van joden afgenomen?
Slide 43 - Open question
Duitsland en het buitenland
Hitler had 2 doelen: economie stimuleren en einde verdrag v. Versailles.
Hield zich niet aan verdrag v. Versailles.
Voegde gebied bij Dld: Oostenrijk (
Anschluss
) en Sudetenland.
Tsjechoslowakije wilde Sudetenland niet kwijt:
Conferentie v. München
.
Eng en Fr voerde
appeasementpolitiek
(bezuinigen).
In Italië
fascisten
a/d macht, leider was Mussolini.
Nationaal-Socialisme gebaseerd op fascisme.
In NL ook economische crisis, regering voerde
aanpassingspolitiek
.
Crisis ging niet voorbij, veel onvrede. Daarom oprichting
NSB
.
Slide 44 - Slide
Geef een voorbeeld waaruit blijk dat Hitler zich niet aan het Verdrag van Versailles hield.
Slide 45 - Open question
Welk land was NIET aanwezig bij de Conferentie van München?
A
Frankrijk
B
Duitsland
C
Tsjecho-Slowakije
D
Italië
Slide 46 - Quiz
Wat is het verschil tussen het nationaal-socialisme en het fascisme?
Slide 47 - Open question
More lessons like this
Paragraaf 3.4: Nederland in het Interbellum
August 2024
- Lesson with
18 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3,4
GS GM3 3.5 Herhalingsquiz
October 2023
- Lesson with
52 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
P2 - Herhaling Interbellum
January 2024
- Lesson with
41 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, mavo
Leerjaar 4
GS GM4 3.4 Nederland tijdens het Interbellum
December 2023
- Lesson with
24 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo g, t, mavo
Leerjaar 3
hoofdstuk 2
24 days ago
- Lesson with
15 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
GS GM4 3.2b Crisis en Wanhoop
October 2023
- Lesson with
28 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo g, t, mavo
Leerjaar 3
6.2 Fascisme en nationaalsocialisme
October 2023
- Lesson with
21 slides
Geschiedenis
Secondary Education
Age 13
6.2 Fascisme en nationaalsocialisme
March 2024
- Lesson with
18 slides
Geschiedenis
Secondary Education
Age 13