Mavo 4.2 Is er genoeg voedsel voor iedereen

4.2 Is er genoeg voedsel voor iedereen?

1 / 15

Slide 1: Slide

AardrijkskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Lesson duration is: 50 min

Items in this lesson

4.2 Is er genoeg voedsel voor iedereen?

Slide 1 - Slide

Wat gaan we doen?

Herhaling

Uitleg

Slide 2 - Slide

Als je een te grote ecologische voetafdruk hebt, wat overschrijdt je dan?

Slide 3 - Open question

Waarom is de ecologische voetafdruk in sommige landen hoger dan in andere landen?

Slide 4 - Open question

Leerdoelen

Je weet wat een watervoetafdruk is en wat fossiele brandstoffen zijn.
Je begrijpt waarom het beter is om duurzame energie te gebruiken en duurzamer te gaan eten.
Je kunt op een wereldkaart aangeven waar de producten die je eet vandaan komen.

Slide 5 - Slide

Watervoetafdruk

Slide 6 - Slide

Watervoetafdruk

watervoetafdruk – Aantal liter water dat nodig is om een product te maken.

Slide 7 - Slide

4.2.

voedselafdruk

Waarom verbruikt een koe zoveel water?

Waar zit het in verstopt?

Slide 8 - Slide

Eten komt van ver!

Slide 9 - Slide

Fossiele brandstoffen

Steenkool

Aardolie

Aardgas

Gebruik fossiele brandstoffen verminderen

fossiele brandstoffen – Brandstoffen die ontstaan zijn uit planten en dieren, zoals aardolie,

aardgas en steenkool.

Slide 10 - Slide

Duurzame energie

Niet-Duurzame energie

duurzame energie

– Energie uit energiebronnen die niet opraken.

Slide 11 - Slide

Wat kun je doen om duurzamer te eten?

Minder weggooien
Voedsel fabrieken bouwen
Biologische landbouw
Genetische modificatie

De kleine en grote beetjes tellen op tot gemiddeld ruim 33 kilo weggegooid voedsel per persoon per jaar. Dat is zo'n 9 procent van ons gekochte eten. Dat komt neer op 140 euro aan voedsel. Alle Nederlandse huishoudens samen verspillen daarmee 590 miljoen kilo goed voedsel. Dat zijn duizenden vrachtwagens vol

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Video

genetische

modificatie

Slide 14 - Slide

Opdracht

Maak nu je eigen aantekening van deze les in je schrift, doe dit door zelf de lessonup te openen.

Klaar? aan de slag met de opdrachten van 4.2

Slide 15 - Slide