Coachgesprek in 5 fasen

• Studievaardigheden
• Beroepsopleiding

Het voeren van het coachgesprek

Je doorloopt binnen de 15 minuten van een coachgesprek  door een vijftal fasen:

1. de inleidende fase
2. de fase van reflecteren
3. de fase waarin je doelen stelt
4. de fase waarin je de strategie om het doel te behalen bespreekt
5. de samenvattende fase

Lees de volgende dia's door

Ze geven je:

- het doel van elke fase

- hoe je dat doel kunt bereiken.  

Daarna ga je kijken naar filmfragmenten van de verschillende fasen van een coachgesprek.

'Welkom op je coachgesprek' was hier de openingszin. Wat zou ook een goede zin voor de inleiding van het gesprek kunnen zijn?

Herken de vraag van de volgende fase?

Het laatste coachgesprek was even geleden, daar gaat het in het volgende fragment nog even op door. 

Stel jezelf tijdens het kijken de vraag: Welke vraag luidt de volgende fase van het gesprek in?

Leerdoel? Weet je nog zelf wat je leerdoel is?

Deze vraag leidt de fase van reflectie in.

Per onderwerp of leerdoel probeer je terug te blikken hoe het proces (om het doel te bereiken) verlopen is. Het is belangrijk om de gekozen strategie helder te krijgen, zodat de effectiviteit van de strategie besproken kan worden. 

Zo wordt het  bijsturen van het proces of het genieten van een goed proces sneller behaald. Doorvragen is daarbij belangrijk.

Kern van een coachgesprek

Je gaat kijken naar de kern van een ander coachgesprek. Hierbij komen fase 2, 3, 4 afwisselend voorbij. 

Herken jij de wisseling van fasen? 

Wat wil/ga je onthouden van dit fragment van een coachgesprek?

Vind je het aandeel van de coach en de leerling gelijkwaardig ? Leg je antwoord uit.

Fase 5: samenvatten

Je ziet hier in twee delen de afsluitende fase van een coachgesprek. Er wordt twee keer samengevat. In beide gevallen verschilt het doel van samenvatten.

Wat is het doel van het samenvatten hier?

1. afspraken over leerdoelen/ strategieën controleren.
2. onbesproken onderwerpen laten benoemen.
3. vanuit het gezichtspunt van de leerling het gesprek evalueren.
4. het gezamenlijk beeld v.d. gemaakte afspraken controleren.

Wat is het doel van het samenvatten hier?

1. afspraken over leerdoelen/ strategieën controleren.
2. onbesproken onderwerpen laten benoemen.
3. vanuit het gezichtspunt van de leerling het gesprek evalueren.
4. het gezamenlijk beeld v.d. gemaakte afspraken controleren.

Welke dingen zou je nog graag besproken zien over het voeren van een coachgesprek?

Beeld van de 5 fasen

Hopelijk heb je na het kijken van de filmpjes een globaal beeld van een coachgesprek gekregen.

Succes met jouw eigen coachgesprekken!