Introductieles

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Introductieles Nederlands

Lesdoelen

• Aan het einde van deze les kan ik twee onderdelen noemen waarbij het vak Nederlands een rol speelt.
• Aan het einde van de les kan ik samenvatting geven over de aflevering van het jeugdjournaal.

Wat verwacht ik van jullie?

• Telefoon in de telefoontas
• Boeken mee (online)
• Chromebook (opgeladen!)
• Pen en papier mee 
•  Praten niet door elkaar heen
• 5 minuten regel
•  Wanneer gevraagd in Lessonup

Wie ben ik? 

• Mevrouw van Oevelen 
• 23 jaar 
• Rotterdam 
•  Kunst/Geschiedenis
•  Feyenoord 

Willen jullie nog iets weten?

Wat gaan we dit jaar doen?

• Vaardigheden: lezen, schrijven, kijken/luisteren, spreken, debat
  
• Onderdelen: spelling, grammatica, woordenschat, wat is taal?
  
•  Creatief: lezen, schrijven, spreken.
•  Kunstvormen: theater, musical, cabaret, film, boeken. 

Het boek!

• Toetsen, Elke PTO week en tussendoor.
• Eerste blok (Toetsweek 1) gaat over blok 1 en 2. 

lessen verdeeld!

Heeft iedereen het boek?

Welke vaardigheden zie je terug in onze maatschappij (samenleving)
- Vaardigheden: lezen, schrijven, kijken/luisteren, spreken, debat

Waarom zou je de Nederlandse taal goed moeten beheersen voor de arbeidsmarkt (werken) ?

Ook rap is een vorm van taalkunst, hiervan kennen jullie meer dan je denkt. 

Uitgebracht in 2023 'Natte Sokken' of 'probleem' van Boef

Aan het einde van deze paragraaf:

• Kun je in een zin drie verschillende werkwoordsvormen benoemen.
• Kun je het werkwoordelijk gezegde benoemen
• Kun je het onderwerp van een zin benoemen
• Pas je je kennis over werkwoordsvormen, het werkwoordelijk gezegde en het onderwerp toe.

Werkwoorden

Werkwoorden zijn de belangrijkste onderdelen van een zin. Daarom begin je deze paragraaf met het werkwoord en de werkwoordsvormen.

Aan de slag 

• Wat? opdracht 6 (bladzijde 18) 
• Wie: overleg met je buurman of buurvrouw 
• hoelang? 5 minuten 
• klaar? laat even checken bij je docent