Thema 3 blz 295-303

• Levensbeschouwing
• Middelbare school
• vmbo b, k, t, havo
• Leerjaar 2

Welkom P5A

Leefregels

maken t/m blz 296

Leerdoelen 

Je weet wat het verschil is tussen Huis en Thuis.

Je weet welke gevoelens bij Thuis kunnen horen.
Je kunt dit verwerken in een creatieve
opdracht.

Je weet waarom dit voor mensen als 

thuis kan voelen.

Opdracht 1: Wat is Huis/Thuis

Maak 2 kolommen in je schrift. 
Schrijf boven de ene kolom Huis en de ander Thuis.
Schrijf in de kolommen de woorden die volgens
 jou bij Huis en Thuis horen.
Schrijf in iedere kolom tenminste 3 woorden.

Waar voel jij je thuis?

Wat is het verschil tussen huis en thuis?

Huis

Thuis

2 Elfjes

1. maak 1 elfje

2. begin het ene elfje met huis 
3. in de elfjes wordt duidelijk wat je onder huis/thuis verstaat.

4. een elfje bestaat uit 11 woorden: let op de opbouw. (zie voorbeeld)

                        Huis                (1 woord)
                dikke muren       (2 woorden)
             ramen van glas    (3 woorden)
          boven op een terp (4 woorden)
                 Minnertsga        (1 woord)

Opdracht 4:  Interview

Probeer er achter te komen waarom gelovigen regelmatig een Godshuis bezoeken  en of ze het Godshuis als een huis of thuis ervaren?

Stap 1:

Bedenk een 10-tal vragen voor het interview. 
Stap 2:
Houd het interview
Stap 3:
Maak van de  antwoorden van opdracht  4 een verslag.

Je weet het doel van regels.

Je weet 5 regels van thuis, klas, school en samenleving te benoemen.
Je kan de belangrijkste regel voor de klas in een affiche verwerken!

Je kent de tien woorden (10 geboden)

Je kan uitleggen welk gebod jij het belangrijkste vindt.

Opdracht 5: leefregels, gewoontes en gebruiken

Leefregels zorgen ervoor dat je goed met elkaar omgaat. Dat geldt thuis, op school, in de samenleving. Regels en wetten zijn bedoeld om het goed te hebben met elkaar.

1. Noem 5 regels die jullie thuis hebben?

2. Noem 5 regels die wij op school hebben?
3. Noem 5 regels die jullie in de klas hebben?

3. Noem 5 regels (wetten) die wij in de samenleving hebben?

 opdracht 6: regels bespreken

Stap 1: Je werkt in 2-tallen (docent geeft aan met wie)

Stap 2: Je neemt de regels door die jullie hebben opgeschreven.

Stap 3: Kies per onderdeel: thuis, klas, school, samenleving, één regel die jullie goed vinden en één regel die jullie willen afschaffen. Noteer deze.

Stap 4: Bespreken we in de hele groep.

Zelfstandig

Maak blz 295-303