Kunst als gebeurtenis, een herkenning

Kunst als gebeurtenis, een herkenning

Aan het einde van de les kun je...

Uitleggen hoe persoonlijke ervaringen de beleving van kunst beïnvloeden.

Wat weet je al over kunstbeleving en het delen van kunstervaringen?

Interactie tussen kunst en persoonlijke ervaring

• Kunst wordt mede gevormd door persoonlijke ervaringen
• Delen van kunstervaringen kan leiden tot beweging en verandering

De rol van herkenning in kunstbeleving

• Kunstbeleving: De persoonlijke manier waarop iemand kunst ervaart en interpreteert
• Herkenning: Het proces van het zien van overeenkomsten tussen kunst en eigen levenservaringen

Communicatie van kunstervaringen en de impact op het individu en de gemeenschap

• Communicatie van ervaringen: Het proces van het uitwisselen van gedachten en gevoelens over kunst met anderen
• Reflecteren op je eigen kunstbeleving en deze verwoorden

Het belang van het delen van kunstervaringen

• Bewuste keuze om kunstervaringen te delen of voor jezelf te houden

Definition List

• Kunstbeleving: De persoonlijke manier waarop iemand kunst ervaart en interpreteert.
• Herkenning: Het proces van het zien van overeenkomsten tussen kunst en eigen levenservaringen.
• Communicatie van ervaringen: Het proces van het uitwisselen van gedachten en gevoelens over kunst met anderen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.