Mening - feiten - argumenten DSL

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 3

Mening - feiten - argumenten

Lesdoelen

*Aan het einde van de les kunnen de studenten de begrippen mening, feit en argument in eigen woorden uitleggen.

*Aan het einde van de les kunnen de studenten hun mening over deze les geven en ten minste één argument daarbij geven.

Waarom belangrijk?

*Je komt in het dagelijks leven heel veel in aanraking met meningen, feiten en argumenten. Denk aan: talkshows, reclames, columns, etc.

*Examen lezen -> Herkennen van feiten, meningen en argumenten in een tekst.

*Examen schrijven -> Je kunt de opdracht krijgen om bijvoorbeeld een betoog te schrijven.

*Examen spreken en gesprekken -> Ook hierbij kun je een opdracht krijgen waarbij je argumenten moet geven.

VISTA college is een goede school.

Feit

*Een feit is een uitspraak die waar of niet waar is.

*Je kunt altijd controleren of een feitenuitspraak waar of niet waar is.

*Voorbeeld -> 80% van Nederland wil zich tegen corona laten vaccineren.

Mening

*Een mening is wat iemand ergens van vindt.

*Je kunt het met een mening eens of oneens zijn.

*Voorbeeld -> De regering moet meer oog hebben voor studenten in coronatijd.

*Welke woorden kun je het beste gebruiken bij het verwoorden van je mening?

Argument

*Met een argument geef je aan waarom je iets vindt.

*Om iemand van je mening te overtuigen, moet je argumenten gebruiken.

*Een argument kan gebaseerd zijn op een feit of op een mening.

-Voorbeeld gebaseerd op feit -> De regering moet meer oog hebben voor studenten in coronatijd, want 23% van hen verdient nu minder geld.

-Voorbeeld gebaseerd op mening -> De regering moet meer oog hebben voor studenten in coronatijd, omdat ze weinig te besteden hebben.

*Welke signaalwoorden kun je gebruiken voor een argument?

De lockdown is goed voor Nederland.

1. Feit
2. Mening
3. Argument gebaseerd op een feit
4. Argument gebaseerd op een mening

..., omdat de lockdown Nederland de tijd geeft om landelijke vaccinatie te organiseren.

1. Feit
2. Mening
3. Argument gebaseerd op een feit
4. Argument gebaseerd op een mening

In 2019 besteedden Nederlandse consumenten 23,7 miljard euro online.

1. Feit
2. Mening
3. Argument gebaseerd op een feit
4. Argument gebaseerd op een mening

Debatteren met elkaar

*De stelling is als volgt: "De lockdown is goed voor Nederland."

*Groep 1 -> Achternaam A t/m N is voor de stelling.

*Groep 2 -> Achternaam O t/m Z is tegen de stelling.

*Steek even je hand op als je wat wilt zeggen.

Verwerkingsopdracht

*De opdrachten vinden jullie in een pdf die ik voor jullie in de chat zet.

*Groep A -> Maakt opdracht 1 met mij samen.
*Groep B -> Maakt opdracht 1 zelfstandig buiten de vergadering en komt om 12:40 uur weer terug in de vergadering.
*Groep C -> Maakt opdracht 2 zelfstandig buiten de vergadering en komt om 12:40 uur weer terug in de vergadering.

*Groep B en C mailen hun uitwerking naar [e-mail]

Reflectie

*Schrijf een tweet (kort bericht) in de chat waarin je je mening over deze les geeft. Geef bij je mening ook een argument.