knm les 7 de tweede wereldoorlog

1 / 14

Slide 1: Slide

TaalISK

This lesson contains 14 slides, with text slides and 1 video.

Lesson duration is: 30 min

Items in this lesson

knm les 7 de tweede wereldoorlog

Slide 1 - Slide

2 grote oorlogen

Eerste wereldoorlog 1914-1918. Veel landen hebben oorlog met elkaar. Nederland doet niet mee. Nederland is neutraal.

Slide 2 - Slide

Hoofdpunten filmpje (volgende pagina)

• Begin 20ste eeuw: Veel landen hebben spanningen (ruzie) met elkaar

• Landen vinden hun eigen land het belangrijkst (nationalisme) : landen willen macht tonen en investeren in wapens.

• Concurrentie om koloniën en het Duitse Keizerrijk krijgt te veel land.

• Europa is verdeeld in groepjes (bondgenootschappen). Veel ruzie.

• Op 28 juni 1914 wordt kroonprins Franz Ferdinand van Oostenrijk-Hongarije vermoord door Gavrilo Princip in Sarajevo.

• Hierdoor begint de oorlog: Oostenrijk-Hongarije steunt Duitsland, Rusland steunt Servië, en Frankrijk moet meedoen.

• Duitsland wil door België naar Frankrijk gaan, waardoor Engeland Duitsland de oorlog verklaart.

• De Eerste Wereldoorlog (Grote Oorlog) begint.

• Na 4 jaar strijd winnen de geallieerden, maar Europa verliest met 30 miljoen doden.

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Video

Tweede wereldoorlog. 1940-1945. Nederland wil neutraal zijn maar Duitsland gooit een bom op Rotterdam. De oorlog begint.

* Duitsland is heel sterk. Ze worden de baas in Nederland.

* De leider van Duitsland is Adolf Hitler.

* Koningin Wilhelmina vlucht naar Engeland.

* De regering gaat mee naar Engeland

* Veel landen vechten mee tegen Duitsland.

* Deze soldaten heten geallieerden.

* In 1945 verliest Duitsland de oorlog.

Slide 5 - Slide

Adolf Hitler wil Duitsland heel groot maken.

Niet iedereen mag in zijn land wonen. Hij wil alleen Arische mensen (blank, geboren in Europa.

Joden, communisten, homo's, mensen met kleur moeten weg uit Europa. Zij worden naar concentratiekampen gebracht. Veel mensen gaan dood, of worden dood gemaakt.

Slide 6 - Slide

Onderduiken: Mensen verstoppen zich zodat de Duitsers hen niet kunnen vinden. Nederlandse mensen helpen.

Verzet: deze mensen vechten stiekem tegen de Duitsers. Zij maken dingen kapot en schrijven kranten.

NSB: Deze mensen vinden de Duisters goed en willen hen helpen. Ze vertellen waar er Joden ondergedoken zitten of wie er in het verzet zitten.

Slide 7 - Slide

NAVO Noord-Atlantische VerdragsOrganisatie Hoofdpunten van het filmpje:

• Na de Tweede Wereldoorlog is Europa verdeeld: het Westen is kapitalistisch en het Oosten is communistisch.

• Oostbloklanden worden bestuurd vanuit Moskou, wat het Westen onveilig maakt.

• Deze spanning wordt de Koude Oorlog genoemd.

• Amerika en West-Europa richten de NAVO op om een echte oorlog te voorkomen.

• Artikel 5 van de NAVO zegt: een aanval op één land is een aanval op alle landen.

• De NAVO heeft geen eigen leger, maar vraagt de legers van de lidstaten om hulp.

• Lidstaten beloven elk jaar geld uit te geven aan defensie.

• In de jaren 90 valt het Oostblok uit elkaar, maar de NAVO blijft bestaan.

• De NAVO doet nu ook antipiraterij en hulp bij rampen.

Slide 8 - Slide

Anne Frank is een Joods meisje dat beroemd is geworden. Ze heeft een dagboek geschreven in de tijd dat ze ondergedoken zat. Iemand heeft de mensen verraden. De Duitsers hebben hen gevonden. Iedereen is dood gegaan in een concentratiekamp behalve de vader. Het dagboek is later gevonden. Haar vader heeft er een boek van gemaakt.

Slide 9 - Slide

Hoofdpunten video:

* Anne Frank wordt in 1929 geboren in Duitsland in een Joodse familie.

* De familie vlucht naar Nederland en gaat in Amsterdam wonen.

* In 1940 vallen de Duitsers Nederland binnen. Anne moet een gele ster dragen en mag niet naar veel plekken.

* Anne wil schrijfster worden en krijgt op haar 13e een dagboek.

* Kort daarna moet de familie onderduiken in het bedrijf van haar vader.

* Anne schrijft in haar dagboek over haar leven in het geheim.

* In augustus 1944 wordt de familie verraden en naar een concentratiekamp gebracht.

* Na de oorlog wordt haar dagboek,

Het Achterhuis, gepubliceerd en

wordt bekend over de hele wereld.

Zo wordt Anne’s verhaal nog steeds

gehoord door veel mensen.

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Op 5 mei was de oorlog voorbij.

In Nederland vieren we deze dag. Deze dag heet bevrijdingsdag. Één keer in de 5 jaar is dit een nationale feestdag. Er zijn dan veel feesten.

Op 4 mei denken we aan

alle mensen die dood zijn gedaan.

Deze dag heet Dodenherdenking.

Om 20.00 uur is iedereen 2 minuten stil.

Slide 12 - Slide

de koning en koningin zijn tijdens de dodenherdenking op de Dam in Amsterdam. De koning legt een krans bij het Nationale Monument.

De minister-president is er ook.

Slide 13 - Slide

Hoofdpunten filmpje4 en 5 mei

• In 1940 valt Duitsland Nederland binnen. De Nederlandse strijdkrachten worden snel verslagen en er vallen veel slachtoffers tijdens de bezetting.

• Op 5 mei 1945 is er eindelijk Bevrijdingsdag, en mensen zijn blij dat de oorlog voorbij is.

• Sinds 4 mei wordt de dag voor Bevrijdingsdag gebruikt

om oorlogsdoden te herdenken.

• Om 18 uur gaat de vlag halfstok en om 20 uur

is er overal in Nederland 2 minuten stilte.

• Dit gebeurt op veel plekken, zoals op de Dam in Amsterdam, de tram in Rotterdam en zelfs op • sociale media.

• In de eerste jaren werd alleen de Tweede Wereldoorlog herdacht, maar nu worden ook andere slachtoffers, zoals tijdens vredesmissies, herdacht.

• Sommige mensen willen ook de Duitse slachtoffers herdenken, maar dat vinden veel Nederlanders nog te moeilijk.

Slide 14 - Slide