Week 23 V3

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Programm

Rückblick

• Was haben wir letztes Mal gemacht?
  

Lernziel

• Was werden wir heute lernen?

Rosa Heft 3

• Checken Gespräch 3, 4 und 5


• Lesen ab Seite 30

Rückblick

• Was machten wir letztes Mal?

Lernziele

• Ik kan gemakkelijk interactief zijn in gestructureerde gesprekssituaties, mits de ander helpt als dat nodig is (A2)
• Ik kan informatie halen en verwerken uit mij onbekende teksten die aansluiten bij mijn niveau (A2)

Aufgaben ab Seite 8 RH3

• Gespräch Notrufzentrale (stand schon im Rosa Heft 1)
  
• Gespräch beim Arzt / in der Apotheke
  
• Gespräch auf der Polizeiwache
• Gespräch Bahnhof

Stelle deine Aufgaben auf Padlet. --->

Nächste Stunde

Bearbeiten: Lesen ab Seite 30 checken

Lernen: Gespräch 1, 2 und 3

Checken und üben : Gespräche

Programm

Rückblick

• Was haben wir letztes Mal gemacht?
  

Lernziel

• Was werden wir heute lernen?

Rosa Heft 3

• Gesprächsfertigkeit üben


• Schreibfertigkeit üben

Rückblick

• Was machten wir letztes Mal?

Lernziele

• Ik kan gemakkelijk interactief zijn in gestructureerde gesprekssituaties, mits de ander helpt als dat nodig is (A2)

• Ik kan schrijven over gebeurtenissen die hebben plaatsgevonden en gebruik hierbij passende grammatica en voegwoorden  (A2/B1)

Üben

Du übst jetzt die Gespräche 1, 2 und 3. 

• im Restaurant
  
• in der Kleideboutique
  
• Notrufzentrale
  

Achte auf Aussprache!!! Rollen wechseln!!

Schreiben in der TEA-Woche

Zwei Themen

• Blog 
  
• formelle E-mail
  

Blog

Du hast jetzt enige Minuten Zeit einige Fragen zu beantworten.

Du schreibst deine Antworten bei Padlet

QR link wird auf dem Schirm gezeigt

Link steht im Vergaderchat bei Teams

Blog 

• Hoe ziet zo'n bericht er eigenlijk uit (vorm)?

• Wat moet er absoluut in?
  
• Wie gaat het lezen (doelgroep)?
  
• Welke aanspreeksvorm kies je?
  

• Wanneer is je blog goed? Check ook RH ab S. 33
  

Succescriteria 1

• Vorm vergelijkbaar met een informele brief
  
• Verhaal met logische volgorde
  
• Geschreven voor leeftijdsgenoten
  
• Alle punten moeten verwerkt zijn
  
• Werkwoorden moeten goed vervoegd zijn
  
• Spick-O-Thek gebruikt om fouten te vermijden
  
• Woordenboek is gebruikt om fouten te vermijden
  
• Je gebruikt voegwoorden om zinnen te verbinden

Wat zijn voegwoorden? Geef een aantal voorbeelden van voegwoorden. NL/DU

Voegwoorden

Verbinden zinnen en zinsdelen.

Ik ben te laat. De brug was open

• Ik ben te laat, want de brug was open.
  

Ik het het gehoord. Je bent jarig

• Ik heb gehoord, dat je jarig bent
  

Ik eet graag Italiaans. Pizza lust ik niet.

• Ik eet graag Italiaans, maar pizza lust ik niet.
  

Beispiele vergleichen

Du siehst jetzt ein Beispiel

• Gut oder nicht? Warum?
  
• Benutze die Succescriteria die wir gerade gesehen haben
  

Stelle deine Antworten wieder auf Padlet.

Aufgaben Schreiben ab Seite 33

Anrede

Abschluss

Voegwoorden

Grammatik

Landeskunde

Blog 

Nächste Stunde: Aufgabe 3 auf Seite 37 + Gespräch 4, 5, 6

Notitie

V3G:  scherm kapot, alleen slides gesprek en opdracht blog gedaan. Uitleg en succescriteria moeten nog.