P4 - week 1 - Module A (BFG) - Begeleiding oefenopdrachten

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 1

Opzet les 1

• Welkom, aanwezigheid
• Stage
• Lesdoelen 
• Uitleg periode 4
• Verder met planning van B1-K1-W1 
  
• Inleverdata planningen
• Zelfstandig of in groepjes werken aan planningen, voorbereiding gesprek stagebegeleider over de planningen/oefenopdrachten
• Lesdoelen behaald?

BF-klas: Hoe was het op stage?

😒🙁😐🙂😃

G-klas: Vragen over stage 

1e student beantwoordt de vraag die de docent stelt

2e student beantwoordt vraag die 1e student aan haar stelt

3e student beantwoordt vraag die 2e student aan haar stelt

etc.

Namen van de studenten worden automatisch ingevuld in spinner als je de les geeft aan de klas.

Wat wil de student weten van een andere student over zijn/haar stage?

Bepaal zelf hoelang je hiermee doorgaat

BPV

Ga de eerste 2/3 weken vooral:

• meekijken en meelopen met je stagebegeleider en/of collega’s
  
• de bewoners leren kennen
  
• de afdeling leren kennen
  
• oefenen en ondersteunen bij het verlenen van de basiszorg
  
• Uiterlijk in week 3 planningen B1-K1-W1 en B1-K1-W3 bespreken met stagebegeleider, aanpassen en inleveren

Veel plezier 

Lesdoelen

aan het einde van deze les:

• hebben de studenten een opstart gemaakt met het planningsformulier B1-K1-W1
• zijn de studenten op de hoogte van de inleverdata van de verschillende opdrachten
• is het voor de studenten duidelijk wat de rol van de docent is tijdens de begeleide module lessen in periode 4
  
• weten zij wat zij de bedoeling is van de begeleide en onbegeleide
  module A lessen in periode 4

Periode 4

Lessen module A:

1,5 uur per week: begeleid

1 uur per week: onbegeleid

Begeleide lessen in periode 4

Elke begeleide les:

• Aandacht voor je stage
  
• Zelfstandig of in groepjes werken aan de oefenopdrachten.   Neem notities van de BPV mee, om op school uit te werken.
• Docent geeft op aanvraag extra uitleg over Digibib, planning en oefenopdrachten B1-K1-W1 en B1-K1-W3. 
  
  

Student volgt de uitleg of werkt zelfstandig of in groepje aan de oefenopdrachten 

• 
  

Onbegeleide lessen in periode 4

Elke onbegeleide les:

• Ga je zelfstandig of in groepjes werken aan de planningen /  oefenopdrachten

                              Docent is beschikbaar voor vragen!!!!!

Inleverdata planningsformulieren 

Inleverdatum planningsformulier B1-K1-W1 en B1-K1-W3

21 mei a.s. uiterlijk 23.59 uur!

Heb je de inleverdata van de oefenopdrachten in je agenda staan?

Hoe ver ben je met de planning van B1-K1-W1?

nog starten

halverwege

klaar

Planning B1-K1-W1: Onderkent bestaande of dreigende gezondheidsproblemen

• Ga deze week verder (of start) met de planning in groepjes of individueel
• Docent beschikbaar voor vragen.
• Evt. wordt één concept planning klassikaal besproken.

Planning individueel of sparren met studiegenootje

Inventarisatie van vragen.
Waarover zou je meer uitleg willen?

vragen bundelen, groepjes maken. Student kan aansluiten of zelfstandig (of in groepje) verder werken aan planning / oefenopdracht.

Beantwoorden / uitleg van de vragen

Elke les behandelt docent vragen uit de klas.

Je bent vrij om aan te sluiten bij de uitleg van de vraag.

Sluit je niet aan, ga je verder werken aan de oefenopdrachten.

Les 2 onbegeleid

Ga met je planningsformulier van B1-K1-W1 verder, zodat je het kan gaan bespreken met je stagebegeleider.

Hoe staat het met het planningsformulier van B1-K1-W3? 

Schrijf op wat je met je stagebeleider wil bespreken om de oefenopdracht goed te kunnen uitvoeren. 

Tijdens deze lessen is de docent beschikbaar via teams of fysiek! 

Lesdoelen bereikt?

aan het einde van deze les:

• hebben de studenten een opstart gemaakt met het planningsformulier B1-K1-W1
• zijn de studenten op de hoogte van de inleverdata van de verschillende opdrachten
• is het voor de studenten duidelijk wat de rol van de docent is tijdens de begeleide module lessen in periode 4
  
• weten zij wat zij de bedoeling is van de begeleide en onbegeleide
  module A lessen in periode 4