H3.5 Koningen willen meer macht

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 1

H3.5 Koningen willen meer macht

opdrachten 3, 4b, 5 t/m 9

Opdracht-3

a.

Leg uit dat in een stad vaak andere regels golden dan op het platteland. Vul de zinnen aan.

Steden met stadsrecht

Op het platteland

  

Opdracht-3

a.

Leg uit dat in een stad vaak andere regels golden dan op het platteland. Vul de zinnen aan.

Steden met stadsrecht mochten hun eigen regels maken.

Op het platteland golden de regels van de heer van dat gebied.

  

Opdracht-3

b.

In één koninkrijk golden veel verschillende regels. Onderstreep in de leertekst ‘Overal verschillende regels’ nog een oorzaak waardoor het besturen van een koninkrijk lastig was.

  

Opdracht-4b

Elk gebied en veel steden mochten in de middeleeuwen eigen munten maken.

Wat was hiervan een nadeel?

◯ A Door het gebruik van geld werden producten duurder.

◯ B Er moest vaak geld worden gewisseld.

◯ C Het was zwaar om mee te nemen.

◯ D Niet iedereen had geld.

Opdracht-4b

Elk gebied en veel steden mochten in de middeleeuwen eigen munten maken.

Wat was hiervan een nadeel?

◯ A Door het gebruik van geld werden producten duurder.

◯ B Er moest vaak geld worden gewisseld.

◯ C Het was zwaar om mee te nemen.

◯ D Niet iedereen had geld.

Opdracht-5

a.

Om welke drie redenen wilden de koningen graag een centraal bestuur?

□ A Dan hoeft de koning niet meer rond te reizen.

□ B Dan is het bestuur verdeeld over verschillende gebieden en steden.

□ C Dan krijgen de steden meer macht.

□ D Dan krijgt de koning meer macht.

□ E Dan wordt de adel belangrijker in het bestuur.

□ F Dan zijn de belastingen overal hetzelfde.

Opdracht-5

a.

Om welke drie redenen wilden de koningen graag een centraal bestuur?

□ A Dan hoeft de koning niet meer rond te reizen.

□ B Dan is het bestuur verdeeld over verschillende gebieden en steden.

□ C Dan krijgen de steden meer macht.

□ D Dan krijgt de koning meer macht.

□ E Dan wordt de adel belangrijker in het bestuur.

□ F Dan zijn de belastingen overal hetzelfde.

Opdracht-5

b.

Wat is een staat?

◯ A Een gebied dat het recht heeft om eigen munten te slaan.

◯ B Een gebied met duidelijke grenzen, waar overal dezelfde wetten gelden.

◯ C Een gebied met eigen regels en overleg.

◯ D Een gebied waar een koning vanuit één plaats regeert.

Opdracht-5

b.

Wat is een staat?

◯ A Een gebied dat het recht heeft om eigen munten te slaan.

◯ B Een gebied met duidelijke grenzen, waar overal dezelfde wetten gelden.

◯ C Een gebied met eigen regels en overleg.

◯ D Een gebied waar een koning vanuit één plaats regeert.

Opdracht-6

a.

Gebruik bron 4. Kun je Bourgondië een staat noemen? Maak de zinnen kloppend.

Het bezit van de hertog van Bourgondië bestond wel / niet uit een verzameling van losse gebieden. De gebieden lagen wel / niet allemaal tegen elkaar aan. De grenzen van die gebieden waren daarom wel / niet één lange lijn. De grenzen van Bourgondië waren dus duidelijk / onduidelijk. Je kunt Bourgondië daarom wel een / geen staat noemen.

Opdracht-6

a.

Gebruik bron 4. Kun je Bourgondië een staat noemen? Maak de zinnen kloppend.

Het bezit van de hertog van Bourgondië bestond wel / niet uit een verzameling van losse gebieden. De gebieden lagen wel / niet allemaal tegen elkaar aan. De grenzen van die gebieden waren daarom wel / niet één lange lijn. De grenzen van Bourgondië waren dus duidelijk / onduidelijk. Je kunt Bourgondië daarom wel een / geen staat noemen.

De landen van de Bourgondiërs

Opdracht-6

b.

Leg uit dat de hertog van Bourgondië een politieke verandering wilde.

 

Opdracht-6

b.

Leg uit dat de hertog van Bourgondië een politieke verandering wilde.

Hij wilde een centraal bestuur. Een verandering in het bestuur is

een politieke verandering.

Opdracht-7

a.

De koning ontving belastingen in geld. Wie kon hij daarmee betalen? Onderstreep in de leertekst ‘Koningen hebben meer geld’ twee groepen.

Opdracht-7

b.

Gebruik je antwoord bij vraag a. Welke groep werd hierdoor minder belangrijk?

◯ A De adel.

◯ B De ambtenaren.

◯ C De koningen.

◯ D De priesters.

Opdracht-7

b.

Gebruik je antwoord bij vraag a. Welke groep werd hierdoor minder belangrijk?

◯ A De adel.

◯ B De ambtenaren.

◯ C De koningen.

◯ D De priesters.

Opdracht-7

c.

Welke twee zinnen passen bij een ambtenaar?

□ A Deze man had vaak een eigen leger.

□ B Deze man ontving inkomsten uit zijn landbezit.

□ C Deze man was in dienst van de koning.

□ D Deze man werd in deze stand geboren.

□ E Deze man werd ontslagen als hij ongehoorzaam was.

Opdracht-7

c.

Welke twee zinnen passen bij een ambtenaar?

□ A Deze man had vaak een eigen leger.

□ B Deze man ontving inkomsten uit zijn landbezit.

□ C Deze man was in dienst van de koning.

□ D Deze man werd in deze stand geboren.

□ E Deze man werd ontslagen als hij ongehoorzaam was.

Opdracht-7

d.

Bij vraag c heb je drie zinnen niet aangekruist. Die zinnen passen bij een edelman.

Gebruik de drie zinnen om uit te leggen waarom koningen de macht van de adel wilden verkleinen. Vul aan.

– Een koning had geen keuze in wie hem zou helpen bij het bestuur, want  

– Een edelman kon zich met geweld verzetten tegen de koning, want 

– Een edelman was minder afhankelijk van de koning dan een ambtenaar, want 

Opdracht-7

d.

Bij vraag c heb je drie zinnen niet aangekruist. Die zinnen passen bij een edelman.

Gebruik de drie zinnen om uit te leggen waarom koningen de macht van de adel wilden verkleinen. Vul aan.

– Een koning had geen keuze in wie hem zou helpen bij het bestuur, want een edelman wordt in de adelstand geboren.

– Een edelman kon zich met geweld verzetten tegen de koning, want een edelman had zijn eigen leger.

– Een edelman was minder afhankelijk van de koning dan een ambtenaar, want een edelman had eigen inkomsten uit zijn landbezit.

Opdracht-8

a.

Gebruik bron 3. Wat wilden de edellieden duidelijk maken aan de hertog van

Bourgondië door het boek met rechten aan te bieden?

Opdracht-8

a.

Gebruik bron 3. Wat wilden de edellieden duidelijk maken aan de hertog van

Bourgondië door het boek met rechten aan te bieden?

Daardoor maakten ze duidelijk welke rechten ze allemaal hadden.

Opdracht-8

b.

Leg uit dat de adel in Bourgondië een andere mening had over het centrale bestuur dan de Bourgondische heersers.

De Bourgondische heersers waren voor / tegen een centraal bestuur, want

De adel in Bourgondië was voor / tegen, want  

Opdracht-8

b.

Leg uit dat de adel in Bourgondië een andere mening had over het centrale bestuur dan de Bourgondische heersers.

De Bourgondische heersers waren voor / tegen een centraal bestuur, want

daardoor werd besturen makkelijker / konden ze overal dezelfde

belastingen en wetten invoeren.

De adel in Bourgondië was voor / tegen, want hun macht werd kleiner als

ambtenaren en een huurleger hun werk overnamen.

Opdracht-9a

Opdracht-9b

Opdracht-9c

Huiswerk

Dinsdag 20 februari

MEMO 1b meenemen

H4 | Nieuw geloof, nieuw land

maken opdrachten 2 t/m 4