What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
3.2 les 1
1 / 18
next
Slide 1:
Slide
Rekenen
Praktijkonderwijs
Leerjaar 4
This lesson contains
18 slides
, with
interactive quizzes
and
text slides
.
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Slide
Slide 3 - Slide
Wat is de teller? Wat is de noemer?
De breuk is 7/15
A
De teller is 15 en de noemer is 7
B
De teller is 7 en de noemer is 15
C
Het zijn allebei tellers
D
Dit is geen breuk
Slide 4 - Quiz
Het getal 4 is de ............ van de breuk
4/5
A
Teller
B
Noemer
Slide 5 - Quiz
Het getal 4 is de .... van de breuk
3/4
A
Teller
B
Noemer
Slide 6 - Quiz
Breuken als verhouding
Je kunt een verhouding als breuk schrijven:
3 van de 10 lampen zijn kapot --> 3 / 10
4 van de 5 treinen rijden op tijd --> 4/5
1 op de 4 Nederlanders werkt thuis --> 1/4
Slide 7 - Slide
Schrijf de breuk:
1 van de 2 leerlingen is een meisje
Slide 8 - Open question
2 op de 5 mensen zijn afwezig
Slide 9 - Open question
Van elke 6 auto's rijd er 1 te hard
Slide 10 - Open question
Breuken als verhouding
Je kunt een breuk ook als verhouding opschrijven
3/8 van de boeken is verkocht --> 3 van de 8
3/5 van de mensen woont in een stad --> 3 van de 5
Slide 11 - Slide
Schrijf als verhouding:
3/5 van de bedrijven heeft een eigen kantine
Slide 12 - Open question
De helft van de mensen gaat op wintersport
Slide 13 - Open question
5/6 van de eieren is kapot gevallen
Slide 14 - Open question
Als je een verhouding opschrijft als een breuk, moet je de breuk vereenvoudigen.
Vereenvoudigen (een breuk anders opschrijven) doe je zo:
Slide 15 - Slide
Breuken in een verhoudingtabel
Je gebruikt een tabel zodat je makkelijk kunt vereenvoudigen.
Vereenvoudigen betekent dat je de getallen kleiner maakt.
Als je vereenvoudigd gebruik je altijd "delen door".
Slide 16 - Slide
Dat doen we even voor
Stap 1: ik zet de breuk in een tabel:
Stap 2: ik deel allebei de getallen door dezelfde tafel, net zo lang tot dat niet meer kan.
Slide 17 - Slide
Samen
6 van de 10 stukken pizza zijn opgegeten. Welk deel van de pizza is opgegeten?
1. Schrijf de verhouding op.
2. Schrijf de verhouding als breuk
3. Zet de breuk in een tabel
4. Deel allebei de getallen door dezelfde tafel, totdat dit niet meer kan.
Slide 18 - Slide
More lessons like this
Startrekenen 1F H9 verhoudingen en breuken les 1
December 2021
- Lesson with
26 slides
Rekenen
Praktijkonderwijs
Leerjaar 4
Startrekenen 1F H9 verhoudingen en breuken les 1
October 2024
- Lesson with
27 slides
Rekenen
Praktijkonderwijs
Leerjaar 4
Startrekenen 1F H9 verhoudingen en breuken les 1
October 2024
- Lesson with
27 slides
Rekenen
Praktijkonderwijs
Leerjaar 4
Startrekenen 1F H9 verhoudingen en breuken les 1
October 2023
- Lesson with
26 slides
Rekenen
Praktijkonderwijs
Leerjaar 4
Startrekenen 1F H9 verhoudingen en breuken
April 2024
- Lesson with
44 slides
Rekenen
Praktijkonderwijs
Leerjaar 4
Startrekenen 1F H9 verhoudingen en breuken
3 days ago
- Lesson with
47 slides
Rekenen
Praktijkonderwijs
Leerjaar 4
Startrekenen 1F H9 verhoudingen en breuken
October 2024
- Lesson with
47 slides
Rekenen
Praktijkonderwijs
Leerjaar 4
L110: Delers en veelvouden - negatieve getallen
February 2023
- Lesson with
14 slides
Wiskunde
Lager onderwijs