lesdag 11

• Gezondheidskunde
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 3

Lesdag 11

omgaan met weerstand/feedback

oefenen met weerstand/feedback

rouw

Planning volgende lessen

Verbeterplannen

kwaliteitszorg

Intervisie casus familie.

werken aan opdrachten

opdracht ( 15 minuten)

in groepjes gaan we aan de slag met weerstand.

Bespreek en analyseer met je groepje 2 casussen vanuit je werk  waarbij er sprake was van weerstand.

Welk onderwerp betrof het? Waar bestond de weerstand uit, hoe werd de feedback/reden waaruit weerstand ontstond gebracht? waar kwam de weerstand vandaan denk je en wat had er anders gekund? 

Zorg ervoor dat je alles goed kunt toelichten in de les.

Welke valkuilen zie in je in de volgende video?

Welke valkuilen heb je gezien?

Emphatisch vermogen

Inlevingsvermogen

Draagvlak kunnen cree"ren

Samen kunnen werken

Luisteren

Samenvatten

Doorvragen

Oprechte interesse

Onderhandelen

Afstand kunnen bewaren

Omgaan met agressie

Beheersing

Dank voor jullie aandacht!

Wat is feedback geven?

Noem 1 ding wat er goed ging en 1 ding wat er minder goed ging in het geven van feedback

• Constructieve feedback:  Opbouwende feedback.
• Sandwich/ hamburger
• Top - tip -top

Planning laatste gedeelte opleiding 

lesdag 11: 28-5;  theorie kwaliteitszorg/intervisie/rouw

Lesdag 12; 4 juni Studio Familiezorg

Inhaalles 2 juli psychiatrie

Lesdag 13 4-9; presentaties verbeterplannen/ begeleiding leerlingen en laatste intervisie

Lesdag 14; Rol van de GVP-er positionering opdrachten 

elivator pitch

Lesdag 15: 4-10; eindpresentaties.

Verbeterplannen

uitleg presentaties verbeterplannen

Elivator pitch