Les 4

1 / 14
next
Slide 1: Slide
VerkooppraktijkPraktijkonderwijsLeerjaar 1

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 70 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Startklaar 
       
       Pak je Chromebook/ laptop voor je
       Start je Chromebook/ laptop op
       Log in op www.lessonup.app 
       Stop je telefoon in het zakkie en in je tas 
      
timer
2:30

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Inleiding
Leerdoelen
Voorkennis
Theorie 
Aan de slag
Afsluiting 

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
Aan het einde van de les ...
  •  Ik kan uitleggen wat collegiaal betekent.
  • Ik kan mij collegiaal opstellen.
  •  Ik kan 3 verschillende soorten personeel in de winkel opnoemen en kan hun functie uitleggen. 
  • Ik kan geheimhoudingsplicht uitleggen, en waarom dit nodig is. 

Slide 4 - Slide

Leerdoelgericht werken: 
Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan
de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en
worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 
Wat is een collega?

Slide 5 - Mind map

This item has no instructions

Collegiaal 
Begrip tonen aan collega's 
Staat voor hen klaar wanneer zij hulp nodig hebben 
Afspraken nakomen
Luisteren naar collega's 




Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Soorten personeel

Winkelmedewerker
Kassamedewerker 
Teamleider(Administratie, verantwoordelijk winkel/medewerkers)
Manager (leiding filiaal en winkel)

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Bij onduidelijkheid over mijn opdracht moet ik naar mijn....

Slide 8 - Open question

Door leerlingen vooraf na te laten denken over waar de opdracht aan moet voldoen, krijgen ze kwaliteitsbesef. Hierdoor zijn de leerlingen in staat om zelf in te schatten waar hun inspanningen bij de opdracht voor verbetering vatbaar zijn. 
Wat is geheimhoudingsplicht?

Slide 9 - Mind map

This item has no instructions

Slide 10 - Video

This item has no instructions

Perfecte baas opdracht 

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

(Extra)
Over de lijn. 

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Wat vond je van de afgelopen les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 13 - Poll

This item has no instructions

Welk cijfer zou je mij geven voor deze les?
010

Slide 14 - Poll

This item has no instructions