Dansles 5!

• Kunst
• Middelbare school
• vmbo lwoo
• Leerjaar 1

Dansles 5!

Dansen met juf Mienke

Checklist:

• Bepaal welke voorkennis relevant is voor de nieuwe lesstof.
• Ontwerp een terugblik-opdracht die deze voorkennis activeert.
• Overweeg of en hoe thuistalen ingezet kunnen worden om voorkennis te activeren.

Wat weet je nog van de vorige les?

2. Voorkennis activeren

De docent activeert relevante voorkennis aan de hand van een terugblik-opdracht, waarbij eventueel een beroep op de thuistalen wordt gedaan. Op deze manier biedt de docent een kapstok om nieuwe stof te verbinden aan de eerder geleerde stof en richting te geven aan het verdere verloop van de les. Tegelijkertijd worden hiermee misconcepties van leerlingen zichtbaar gemaakt, waar de docent vervolgens gericht op in kan spelen. 

           Leerdoelen

✅ Ik weet waarom samenwerken belangrijk is bij dans.

✅ Ik doe actief mee en help mijn klas voor een goed resultaat bij elke oefening!

✅ Ik voer met mijn klas de openingsdans uit.

✅ Ik kan vertellen wat goed ging en wat beter kan.

3. Leerdoelgericht werken

De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.      

Agenda vandaag!

1. Samenwerkingsspelletjes

2. Dansen over de hele wereld
3. Reactiespellen

4. Groepsdans

Wake-up!

Vangbal

Het ritmespel!

Het namenspel!

De dansposes!

Stopdans!

Het Spiegelspel!

De Schuifdeur!

Dansen over de hele wereld!

4 Danspassen!

Laat zien!

Lopen op de maat!

Je loopt 4 passen naar voren en doet een eigen beweging met je maatje. Dit herhaal je!

Het kleurenspel!

Het vormenspel!

0               -                  |               V              =

Het reactiespel!

Zit Zit Staan!

4   3   2   1

Don't Move!

Wie is de leider?

De Groepsdans!

Terugkijken 

op de leerdoelen

✅ Ik weet waarom samenwerken belangrijk is bij dans.

✅ Ik doe actief mee en help mijn klas voor een goed resultaat bij elke oefening!

✅ Ik voer met mijn klas de openingsdans uit.

✅ Ik kan vertellen wat goed ging en wat beter kan.

8. Afsluiting

De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag en blikt vooruit aan de hand van de JdW-planner.

Ik kan goed samenwerken met mijn klas.
En breng alle oefeningen tot een goed eindresultaat!

Wat vond je leuk aan deze les?

De wisseltrofee!

You Got This!                        Goed gewerkt!