This lesson contains 21 slides, with text slides and 2 videos.
Lesson duration is: 90 min
Items in this lesson
Slide 1 - Video
Hoofdstuk 2:
Is democratie de enige vorm waarin mensen tot bloei kunnen komen? Wat betekent 'tot bloei komen'? Welke soort samenleving of staatsvorm past daarbij?
Kwestie 2: Komen mensen het best tot bloei in een democratie?
Slide 2 - Slide
Wiens ouders zijn niet in Nederland geboren?
Waarom zijn ze naar Nederland gekomen?
Zou jij graag ergens anders willen wonen? Heb je daar dezelfde vrijheden als in Nederland?
Slide 3 - Slide
Zonder democratie minder vrijheid?
Slide 4 - Slide
Komen mensen het best tot bloei in een democratie?
Mill
De mens komt alleen tot bloei in een vrije, representatieve democratie.
Rousseau
Tot bloei komen betekent vrij zijn. Dat kan alleen in een directe democratie. Dat komt het dichtst bij de menselijke natuur.
Plato
Democratie is een gevaar voor de mens. Het leidt tot een gevoel van leegte en individualisering.
Tocqueville
De democratie is kwetsbaar. Het kent gevaren voor het welzijn van de mens. Maar daar zijn oplossingen voor.
Nietzsche
Democratie maakt van de mens een kuddedier en houdt de bloei van de mens tegen!
wb p.9, schema bij vraag 3
Slide 5 - Slide
Aan de slag
ET16 - Ik kan uitleggen en evalueren dat betrokkenheid bij het politieke proces volgens Mill creativiteit, betrokkenheid bij de samenleving en algemeen welzijn bevordert.
Daarbij kan ik betrekken:
het verband tussen Mills mensbeeld en het ontplooiingsliberalisme;
het verband tussen Mills opvatting over representatieve democratie en het utilisme;
Mills pleidooi voor stemrecht voor eenieder – onder voorwaarden – maar tegen gelijk stemrecht;
Mills pleidooi voor een systeem van evenredige vertegenwoordiging en tegen het systeem van het districtenstelsel.
Slide 6 - Slide
Aan de slag
Lees 2.1 t/m p.52
Noteer de definities van utilisme en ontplooiingsliberalisme
Maak wb p.10, vraag 2 en 3
Aan de slag
Slide 7 - Slide
Mills mensbeeld:
de mens zoekt genot en wil pijn vermijden.
> utilisme
ET 16.1 het verband tussen Mills mensbeeld en het ontplooiingsliberalisme
Slide 8 - Slide
Mills mensbeeld:
de mens zoekt genot en wil pijn vermijden.
> utilisme
Hoogste vorm van genot: gebruik van creativiteit, verstand en samenzijn met anderen.
> zelfontplooiing.
ET 16.1 het verband tussen Mills mensbeeld en het ontplooiingsliberalisme
Slide 9 - Slide
Vrijheid als voorwaarde ontplooiing
> dus ontplooiingsliberalisme
ET 16.1 het verband tussen Mills mensbeeld en het ontplooiingsliberalisme
Slide 10 - Slide
Vrijheid als voorwaarde ontplooiing
> dus ontplooiingsliberalisme
ET 16.1 het verband tussen Mills mensbeeld en het ontplooiingsliberalisme
Vrijheid bij Mill: kunnen denken en voelen wat je wil, vrije meningsvorming en -uiting, je eigen doelen kunnen nastreven, samenleven met wie je wil, kunnen verenigen.
Slide 11 - Slide
Waar kun je jezelf het best ontplooien?
...in een democratie.
Democratie betekent:
Betrokkenheid bij bestuur door actieve bemoeienis
Intellectuele oefening (door meningsvorming en -uitwisseling).
Dat leidt tot ontplooiing. Ontplooiing is de hoogste vorm van geluk.
ET 16.2 het verband tussen Mills opvatting over representatieve democratie en het utilisme
Slide 12 - Slide
Utilisme en democratie:
Betrokkenheid en vrije uitwisseling van meningen
leidt tot beste idee (datgene wat genot maximaliseert).
ET 16.2 het verband tussen Mills opvatting over representatieve democratie en het utilisme
Slide 13 - Slide
Samengevat:
"De ideale staatsvorm is voor Mill een vorm die het menselijk geluk maximaliseert door burgers de mogelijkheid te geven hun eigen opvattingen te onderzoeken, hun eigen doelen na te streven, maar ook een sociaal gevoel te ontwikkelen waardoor men rekening houdt met anderen." - p.51/52
Slide 14 - Slide
Aan de slag
Maak wb p.10, vraag 2 en 3
Aan de slag
Slide 15 - Slide
Mill: vaderlandsliefde ontstaat alleen uit betrokkenheid en bemoeienis bij politiek bestuur.
Plato: vaderlandsliefde is van nature aanwezig.
Verschil in mensbeeld
Slide 16 - Slide
Aan de slag
Lees 2.1.3, p.53-54
Maak vraag 4
Aan de slag
Slide 17 - Slide
Een gesprek over discriminatie levert meer genot op dan een avond scrollen op TikTok.
Stelling
Slide 18 - Slide
Aan de slag
ET16 - Ik kan uitleggen en evalueren dat betrokkenheid bij het politieke proces volgens Mill creativiteit, betrokkenheid bij de samenleving en algemeen welzijn bevordert.
Daarbij kan ik betrekken:
het verband tussen Mills mensbeeld en het ontplooiingsliberalisme;
het verband tussen Mills opvatting over representatieve democratie en het utilisme;
Mills pleidooi voor stemrecht voor eenieder – onder voorwaarden – maar tegen gelijk stemrecht;
Mills pleidooi voor een systeem van evenredige vertegenwoordiging en tegen het systeem van het districtenstelsel.
Slide 19 - Slide
Mill is voor evenredige vertegenwoordiging vanwege:
praktische redenen
omdat de minderheid zo ook is vertegenwoordigd en dus betrokken blijft (i.t.t. districtenstelsel)
ET 16.4 Mills pleidooi voor een systeem van evenredige vertegenwoordiging en tegen het systeem van het districtenstelsel.