This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 60 min
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
Wat staat er op de planning?
Slide 2 - Slide
Herhalen
Slide 3 - Slide
Tekst 1
Maak opdracht 2: aantekeningen maken bij DEZE tekst.
Opdrachten 1 + 2
Daarna bespreken we de antwoorden.
timer
25:00
Slide 4 - Slide
De bouw van piramides
Voorkennis activeren
Slide 5 - Slide
Slide 6 - Slide
Aan de slag in je groepje
Slide 7 - Slide
De twee teksten vergelijken
Welke overeenkomsten zie je in de opbouw van de twee teksten?
Wie namen in beide landen het initiatief voor de nieuwe hoofdstad en wat is hun overeenkomst?
Hoe denken veel inwoners in beide landen mogelijk over de nieuwe hoofdstad, en hoe komt dat?
vraag 1
Beide teksten beginnen met voordelen of positieve berichten over de nieuwe stad en vervolgen met nadelen en twijfels.
vraag 2
In beide landen was het de president die het initiatief nam.
vraag 3
Veel inwoners in beide landen hebben er mogelijk niet veel vertrouwen in. Dat komt doordat bestaande problemen niet opgelost worden en (soms) de overheid dingen doet die wettelijk niet zijn toegestaan.
Slide 8 - Slide
Waar of niet waar?
De regering van Egypte bepaalt welke bouwwerken er komen.
A
Waar
B
Niet waar
Slide 9 - Quiz
Waar of niet waar?
Er zijn/waren veel arbeiders nodig voor het bouwen van de nieuwe hoofdstad en de piramides.