Week 38

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Programma van de week

Lezen en argumenteren:

- Herhalen lesstof en vervolg

Literatuurles (vrijdag les 5): lezen uit je leesboek + boekentip/recensie

Doelen?

- Ik ken de tekstdoelen en tekstsoorten.

- Ik ken de alineaverbanden/tekstverbanden.

- De begrippen van leesvaardigheid zijn me duidelijk.

- Ik heb deze week gelezen uit mijn boek.

- De theorie over argumenteren heb ik bestudeerd.

De reportage laat duidelijke twee kampen zien. 

Aan de ene kant de christelijke, conservatieve, rechtse of

progressieve activisten die leerlingen willen behoeden voor bepaalde onderwerpen en 

aan de andere kant de activisten die vinden dat leerlingen juist toegang moeten hebben tot die onderwerpen. 

Zet tijdens het lezen de mogelijke argumenten voor en tegen een boekverbod in (school) bibliotheken in een overzichtelijk schema.

Noem de 6 tekstdoelen die Bruuttaal je uitlegt:

Geef zoveel mogelijk alineaverbanden (er staan er 13).

Welke twee begrippen van de begrippenlijst kun je nu nog reproduceren?

Lekker lezen

Huiswerk/Theorie 1

- Ik ken de tekstdoelen en tekstsoorten.

- Ik ken de alineaverbanden/tekstverbanden.

- De begrippen van leesvaardigheid zijn me duidelijk.

Aan het werk

Zelfstandig werken

- Individueel in stilte aan het werk (dus geen overleg, geen vragen, op je plek blijven zitten)

Huiswerk

Lekker lezen

Doelen 2

Huiswerk/Theorie 2

Aan het werk

Zelfstandig werken

- Individueel in stilte aan het werk (dus geen overleg, geen vragen, op je plek blijven zitten)

Huiswerk

Lekker lezen

Doelen 3

Huiswerk/Theorie 3

Aan het werk

Zelfstandig werken

- Individueel in stilte aan het werk (dus geen overleg, geen vragen, op je plek blijven zitten)

Doelen behaald?

Huiswerk