This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Lesson duration is: 80 min
Items in this lesson
Welkom bij Nederlands!
Telefoon in je tas
Op tafel:
Je lesboek, schrift en leesboek
Kauwgum in de prullenbak
Slide 1 - Slide
Boek lezen
timer
10:00
Slide 2 - Slide
Vandaag
Nakijken dystopie opdr 1+2
Vakantiefoto's opdracht bekijken
§5 aantekeningen maken
Huiswerk
Einde les
Slide 3 - Slide
§ 5 aantekeningen maken
Slide 4 - Slide
Leerdoelen
Aan het einde van de les kan je:
aantekeningen maken terwijl je kijkt en luistert naar een fragment. (luisteren)
aantekeningen maken (schrijven)
Slide 5 - Slide
Wanneer maak je aantekeningen?
Slide 6 - Mind map
Waarvoor gebruik je je aantekeningen?
Slide 7 - Open question
Aantekeningen
Aantekeningen maak je om dingen te onthouden. Je hebt een snel overzicht.
Je maakt van de aantekeningen een korte tekst.
Slide 8 - Slide
apps.noordhoff.nl
Slide 9 - Link
Aantekeningen
De opbouw van een (gesproken) tekst herken je onder andere aan
structurerende zinnenik zal eerst de oorzaken van de droogte bespreken. Daarna behandel ik mogelijke oplossingen
signaalwoorden eerst..daarna (chronologie) bovendien (opsomming) omdat (reden) maar (tegenstelling) bijvoorbeeld (toelichting) en kortom (samenvatting)
Slide 10 - Slide
AaZo maak je aantekeningen:
Noteer het onderwerp
Schrijf de belangrijkste informatie op in steekwoorden
Gebruik zo mogelijk symbolen om verbanden aan te geven: - streepjes (-), dots (.), cijfers (1,2,3) of letters (a,b,c) voor opsomming - pijltjes voor oorzaak en gevolg en tegenstelling
Gebruik afkortingen, zoals bv (bijvoorbeeld)
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Video
Hoe laat beginnen de 50 scholen die ze hebben bezocht?
Slide 13 - Open question
Waarom is het nuttig om later te beginnen op school?
A
Omdat leerlingen dan langer kunnen slapen
B
Betere prestaties
C
Je beter op kan staan
D
Je langer op kan blijven
Slide 14 - Quiz
Waarvoor is een slaaptekort nog meer slecht? (Er zijn drie goede antwoorden)
Slide 15 - Open question
Waarom kun je er niet altijd wat aan doen dat je gapend in de klas zit?
A
Te lang gesnoozed
B
Tot laat gewerkt
C
Biologische klok
D
Gebrek aan daglicht
Slide 16 - Quiz
Wanneer wordt, volgens de biologische klok, een tiener moe?
A
Altijd
B
Na 10 uur 's avonds
C
Na 12 uur 's avonds
D
Na 11 uur 's avonds
Slide 17 - Quiz
Wat is het gevolg van zonder zonlicht naar school gaan?
A
Slaperig in de les
B
Minder alert in de les
C
Chagerijnig
Slide 18 - Quiz
Huiswerk 15 september
Thema A § 5 aantekeningen maken opdracht 1 + 2 (blz 121-122)