Samenwerken: Hoe moet dit?

• Mentorles
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1,2

Samenwerken

Klas 2D

Vrijdag 27 september 2024

Wat betekent voor jou "samenwerken"?

Werk je liever alleen of samen?

1. Alleen
2. Samen

Wat is belangrijk als je samen moet werken?

Moeten de samenwerkingsgroepjes door de docent of door leerlingen gemaakt worden?

1. Docent
2. Leerling

Er zijn meerdere rollen die jij kan aannemen in de samenwerking:

Rollen in de samenwerking

LEIDER: jij maakt afspraken en controleert of iedereen zich daar aan houdt

AFWACHTER: jij kijkt eerst wat er in de groep gebeurd en neemt niet snel het initiatief

PLANNER: jij houdt het overzicht van wat er moet gebeuren en werkt graag volgens een planning

ONDERZOEKER: jij bekijkt de verschillende mogelijkheden om het doel te bereiken en komt met ideeën

Wat is vaak jouw rol in een samenwerkingsopdracht?

Leider

Afwachter

Planner

Onderzoeker

Zou je vaker willen samenwerken?
Waarom wel/niet?

Denk je dat goed samenwerken invloed heeft op de sfeer in de klas?

1. Ja
2. Nee
3. Maakt niet uit
4. Weet ik niet

Ik praat, jij tekent!

Wat zien wij?	Wat horen wij?
- Tweetallen; - Ruggen tegen elkaar; - 1 heeft een plaatje, 2 heeft A4 en potlood; - 1 legt aan 2 uit wat er getekend moet worden, maar mag het voorwerp NIET zeggen.	- FLUISTERSTEM: alleen jouw duo kan jou horen! - Lopen jullie vast? Hulp vragen aan docent!

Zorg voor voldoende plaatjes.

Kerk, fiets, vliegtuig, toetsenbord, auto, afstandbediening, versierde kerstboom,

trekker, balpen, voet, vliegenmepper, fles, vaas met bloemen (bloem), bril, lamp, broek, 'een dier' (simpel), tennisracket, tent, 

Hoe vond je het om samen aan de opdrachten te werken? Wat ging er goed en wat niet?

Geef elkaar een compliment.

Op de achterkant van de tekening schrijf je de naam en
een compliment achter de naam.

Wisselen!

Wat zien wij?	Wat horen wij?
- Tweetallen; - Ruggen tegen elkaar; - 1 heeft een plaatje, 2 heeft A4 en potlood; - 1 legt aan 2 uit wat er getekend moet worden, maar mag het voorwerp NIET zeggen.	- FLUISTERSTEM: alleen jouw duo kan jou horen! - Lopen jullie vast? Hulp vragen aan docent!

Zorg voor voldoende plaatjes.

Kerk, fiets, vliegtuig, toetsenbord, auto, afstandbediening, versierde kerstboom,

trekker, balpen, voet, vliegenmepper, fles, vaas met bloemen (bloem), bril, lamp, broek, 'een dier' (simpel), tennisracket, tent, 

Hoe vond je het om samen aan de opdrachten te werken? Wat ging er goed en wat niet?

Geef elkaar een compliment.

Op de achterkant schrijf je de naam en
een compliment achter de naam.

Evaluatie